六年级上册书法教案新部编本.pdf

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 华文版义务教育六年级上册 书 法 教 案 授课教师：热沙来提汗 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 第一单元 第 1 课 正奇相生 一、教学目标 知识与技能： 理解“险中求稳，正奇相生”的书写方法。 过程与方法： 在观察、比较、临摩的基础上，掌握“险中求 稳，正奇相生”的书写风格、特点。 情感态度与价值观： 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣 赏美、鉴赏美的能力。 二、教学重难点： 【教学重点】：掌握四个字的书写特点。 【教学难点】：巧妙利用各种因素来取得平衡。左右部件和 谐，结构严谨。 突破方法： 讲解、示范 教法： 教师讲解 学法： 观察、练习 三、教学准备 教师机、例字挂图 课时安排： 1 课时。 四、教学过程 一、导入： 1、概述本单元的学习内容。 2、检查书写工具的准备情况。 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 二、新授： （一）讲解险中求稳，正奇相生”的书写方法。 1、板书课题。 《正奇相生》 2、指导学生阅读短文，老师示范书写，讲解笔顺和书写 方法。 3、再次范写，让学生说说书写特点。分小组讨论。 4 、教师分析讲解：师边讲解边示范。 （二）学生练习书写未，师行间巡视辅导。展示优秀的学生 作业。 （三）练习书写。 1、出示范字：未、佛、珥、节。 2、带领学生分析书写要领。 3、演示书写过程。 4 、学生练习书写 31 页练习，教师行间巡视。 5、展示学生作品，教师进行点评，指出不足。 三、辅助练习 指导学生用硬笔尝试临摹“未、佛、珥、节”四个字，教师 随机指导。 四、书法常识 指导学生阅读短文， 了解故事梗概， 知道王铎， 明朝进士， 欣赏他的行草书作品。 五、小结 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 本节课有哪些收获？ 第 2 课 虚实得宜 一、教学目标 知识与技能： 理解“虚实得宜”的书写方法。 过程与方法： 在观察、比较、临摩的基础上，掌握“虚实得 宜”的书写风格、特点。 情感态度与价值观： 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣 赏美、鉴赏美的能力。 二、教学重难点： 【教学重点】：掌握四个字的书写特点。 【教学难点】：处理结构关系和左右部件和谐。 突破方法： 讲解、示范 教