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七年级英语复习
课前 :1,每日一练 2 ,看做过的题目
课上 : 1, 说明本节课的任务,并且一块回顾重点
2,给学生 20 分钟的时间自己看书,要求记录下自己还存在
的问题,鼓励学生与同学讨论解决或者问老师。
3,针对重点内容练习对话并听写——以游戏与竞赛 方式(5
分钟)
4,摘选探究、配套、以及单元检测题上的重点题目回顾。每
节课争取写一篇话题作文( 10 分钟)。
5,练习听力 (10 分钟)
6,布置课下作业以及下一节课的内容。
课下 :1,与个别学生谈话
2 ,安排好组长的工作————检查听写不好的改正, 提问习
题的回顾情况,解答同学的疑难问题。
英语复习 2
一, 早晨课前(早读前或早读)
1, 复习课本基础知识、讲练册名师精讲、回顾探究题目
2, 作业检查每周至少一大查,每天抽查与组长自查互查相结
合。检查就要分成好差等次,如何改正。
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二, 上课: 1,听写、提问
2 ,回顾典型题目
3 ,订正答案
4 ,错题当堂积累
三, 课下: 1,中午饭空:提前安排复习内容,重点就是复习本节课
学习的知识重新理解与记忆,不会的就要在帮扶小组内解决。
2 ,复习完之后老师、课代表、组长就要进行提问,并坐
好记录。完成不好的要及时改正。
3 ,要养成认真独立完成作业的好习惯,多与家长联系共
同合作、特别是作业的检查与辅导。
最近的教学反思
本学期已经过去一半了,自己是非常努力的也下了很多的功夫,
但是期中考试一定要坐好充分的心理准备。 这学期非常忙, 有增加了
一个班级的工作量, 把自己的工作完全打乱了。 调整也是一个艰难过
程。不过总体来说这学期自己的压力太大, 没有放松心情,放开手
脚,总感觉是手忙脚乱的,不从容大气,从前的自信霸气不见了。心
情没有及时的调整好, 容易带着不好的情绪投入到教学工作中, 这点
事绝不可取的,希望能马上调整。再有具体的教学工作中,没能很好
的备好课后就上课,马上改正。
不过还是那句话,不要总活在过去,既然事情已经发生了,就要以
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平常心去对待, 哪怕是出现了什么问题也没关系, 找准方向去努力就
是了,相信自己一定能行! 心情调整不好就是浮躁的表现,实际上有
时候我们说学生很浮躁, 那是老师影响的, 所以说要求学生不能浮躁
首先老师要先做到。要能够静下心了去思考问题,去解决问题,去从
容的完成好工作。加油张浩。 !!!!
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