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2021 年化学教师年终总结 4 篇 化学教师年终总结 篇 1 学年度第一学期就将结束了， 本学期按照教学计划， 以及新的教学大纲， 已经如期地完成了教学任务。 本学期已完成了第一章至第六章以及实验部分的内容， 期末复习工作也顺利进行。 做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行复习，并做好补缺补 漏工作。无论是教师的编写提纲，还是课堂上的精讲多炼，处处都体现了师生的默契配合。 一个学期来， 我在教学方面注意了以下几个问题，现总结如下： 一、重视基本概念的教学 化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的， 在教学中，我既注意了概念的科学性，又注意概念形成的阶段性。由于 概念是逐步发展的，因此，要特别注意循循善诱，由浅入深的原 则。对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义， 也不应把一些初 步的概念绝对化了。 并在教学中尽可能通俗易懂， 通过对实验现 象事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成要领并注意引导 学生在学习、 生活和劳动中应用学过的概念， 以便不断加深对概 念的理解和提高运用化学知识的能力。 二、加强化学用语的教学 元素符号、化学式、 化学方程式等是用来表示物质的组成及 变化的化学用语，是学习化学的重点工具。在教学中，我让学生 结合实物和化学反应， 学习相应的化学用语， 结合化学用语联想 相应的实物和化学实验。 这样有利于学生的记忆， 又有利于加深 他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教 学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习， 使学生逐步掌握这些学习化学的重要性。 三、重视元素化合物知识的教学 元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。 为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联系实际， 加强直观教学、实验教学，让学生多接触实物，多做这些实验，以增加感性知识。 要采取各种方式， 帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。 在学生逐步掌握了一定的元素知识以后，教师要重视引导学生理解元素化合物知识之间的内在联系， 让学生理解元素化合物的性质、 制法和用途等之间的关系， 并注意加强化学基本概念和基本原理对元素化合物知识学习的指导 作用。 四、加强实验教学 化学是一门以实验为基础的学科。 实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力， 还有助于培养实事求是、 严肃认真的科学态度和科 学的学习方法。 因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要 一环。在教学中尽量上好每一节化学实验课。本人教学中，课前 准备十分周密，演示实验现象十分明显，效果良好，使全班学生 都能看得清楚；教师应从科学态度、规范操作，给学生示范，并 启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维。 根据本校的 实验设备条件， 我把一些演示实验改为边讲边做的实验， 或调换 一些实验， 或适当做一些选做实验。 同时鼓励并指导学生自己动 手做一些家庭小实验， 以进一步激励他们学习化学的积极性和探 究精神。我还严格要求学生， 具体指导他们逐步达到能正确地进 行实验操作，并得出正确的结论。 日子如同白驹过隙，回首间，自己已站在学期之末。回忆这学期的工作，略感失落，时间过的太快了，本学期的工作也告一段落。在工作之中，我认真负责，做好对部门的工作。 我以为，做好副部长的枢纽在于六个字： 协调、沟通、调控。协助正部及副部处理好日常工作， 公道分配任务； 促进部分成员间沟通，增强其集体团结荣誉感； 鼓励引导干事介入工作的讨论中，充分挖掘其潜力以及培养其责任意识，使工作协调进行，并 查漏补缺。 而做好组织部副部长， 除了做到以上六个字之外， 还要对组织部有全面、深刻熟悉。组织部是一个要求严谨，驾驭性强的部 门，它的工作内容要求我们要有耐心、够认真，充分协作，求实 务实的精神， 团员证的缴纳需要细致的清理和核实， 团籍资料的整理需要仔细核对， 各项活动的开展更需要安排周密， 总结全局，及时地修正和改进， 其他零散的任务也需要恬当地分配到人， 作为一个部门， 更应该注意与各系组织部等相关部门的合作， 注重和老师的沟通，思想汇报专题做到内外兼修，标本兼治。 在任职期间， 我主要负责的是部门功过方向， 记录和观察部 门大一干事做的好的以及做的不好的地方， 提出表扬及批评并协 助管理部门日常工作。 由于对部门日常工作比较熟悉， 所以平时 最关心也就是部门的工作方面。 带领和协助教大一干事如何做和 做好团籍工作。 在工作之余也比较关心部门孩子们的动态在这里 我也要对自己说几点不足， 由于一直忙于学习考试， 平时和大一 的交流并不多，没有更好和他们交心了解他们。 对于创新方面，也是我最想突破的难题，组织部的工作，不仅需要我们踏踏实实的做好本职工作， 同样需要我们发扬超越自我的精神。 要打破长期形成的心理定势和思维定