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教 案
教学部门
:
教研室
:
组织学与胚胎学
教师姓名
:
专业技术职称
:
课程名称
:
授课学期
:
教 案 首 页
课程名称
中? 文
组织学与胚胎学
英 文
Histology and embryology
授课对象
20 13 级 临床 专业 本科 层次1-4班
课 时
2 学时
授课周节
第 11 教学周 周 5 第 5-6节
上课教室
科技楼201
授课章节
第26章 心血管系统的发生
教学目标
与要求
教学目标:
理解:1、原始心脏的形成。2、心脏内部的分隔。3、心血管系统的常见畸形。
熟悉:心脏外形的建立。
了解:1、原始心血管系统的建立。2、胎儿血液循环及出生后的变化。
教学要求:掌握心血管系统发生基本规律。要求结构与功能相联系
教学重点
与难点
教学重点:
1、原始心脏的形成。
2、心脏内部的分隔。
3、心血管系统的常见畸形。
教学难点:
1.心脏内部分割。
2.胎儿血液循环特点及出生前后变化。
教学方法与手段
主要应用讲述法,适当运用启发式教学法,联系本实验室科研进展;
利用多媒体设备和PPT课件,利用较多图片和模型讲授;
重点内容详细介绍并反复强调,难点深入浅出。
适当联系相关基础学科和临床实践;非重点内容自学。
教材与
教具
教材:组织学与胚胎学 唐军民、张雷主编 北京大学医学出版社09年出版 第2版
教具:多媒体教学设备及课件
专业词汇
血岛: Blood island 围心腔: Pericardial coelom
心管: Cardiac tube 心球: Bulbus cordis
动脉干:Truncus arteriosus 球室袢: Bulboventricular loop
房室管:Atrioventricular canal 原发隔: Septum primum
卵圆孔:Foramen ovale 法洛四联症:Tetralogy of Fallot
教学内容
与 时间分配
引言部分: 10分钟
基本部分: 80分钟
第26章 心血管系统发生
一、原始心血管系统建立 15分钟
二、心脏发生 45分钟
(一)心管分化 10分钟
(二)心脏外形建立 15分钟
(三)心脏内部分隔 20分钟
三、胎儿血液循环和出生后血液循环变化 10分钟
1、胎儿血液循环特点
2、胎儿出生后血液循环变化
四、常见先天畸形 10分钟
房间隔缺损:
室间隔缺损:
动脉干与心球分隔异常:
主动脉与肺动脉错位:
主动脉与肺动脉狭窄:
动脉干永存:
法乐四联症:
结束部分:授课内容小结及复习要点 10分钟
教 案 正 文(讲授概要与教学过程设计)
授 课 内 容
目的
教法
时间
注解
引言部分:复习泌尿生殖系统发生
一、泌尿生殖系统的起源——间介中胚层的早期分化:
二、肾的发生:
后肾的发生:原基
三、尿生殖窦的形成与演化:
四、生殖腺的发生过程及其发生机理:
五、生殖管道的发生及其演化:
基本部分:
第26章 心血管系统发生
一、原始心血管系统建立
(一)血岛:概念,演化。
(二)原始心血管系统:
1. 形成过程:
2. 组成器官:
心管:
动脉:背主动脉;卵黄动脉;脐动脉;弓动脉。
静脉:前主静脉:后主静脉;卵黄静脉;脐静脉。
二、心脏的发生
(一)原始心脏的形成
围心腔;生心板;心管;心肌套层;心胶质。
(二)心脏外形的建立
演
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