《组织学与胚胎学》教案第十六章 胚胎学.doc

教 案 教学部门 ： 教研室 ： 组织学与胚胎学 教师姓名 ： 专业技术职称 ： 课程名称 ： 授课学期 ： 教 案 首 页 课程名称 中?文 组织学与胚胎学实验 英 文 Histology and embryology experiment 授课对象 20 13 级 临床 专业 本科 层次1-4班 课 时 4 学时 授课周节 第 12 教学周 周 4 第 5-8节 上课教室 形态学实验室 授课章节 第20章 胚胎学 教学目标 与要求 教学目标：1、掌握鸡胚三胚层的组织结构。 2、掌握人足月胎盘的组织结构。 3、了解人体胚胎早期发生过程和机制 4、了解心脏的发生过程和心脏先天畸形的发生机制 教学要求：掌握鸡胚三胚层的组织结构和人足月胎盘的组织结构。 教学重点 与难点 教学重点：1、三胚层胚盘的组织结构。； 2、足月胎盘的组织结构。 教学难点：足月胎盘的组织结构。 教学方法与手段 主要应用讲述法，适当运用启发式教学法； 重点内容详细介绍并反复强调，难点深入浅出。 适当联系相关基础学科和临床实践；非重点内容自学。 教材与 教具 教材：高俊玲、田艳霞.组织学与胚胎学实习指导.第1版.人民军医出版社.2002年. 教具：多媒体教学设备及课件 专业词汇 教学内容 与 时间分配 引言部分： 5分钟 基本部分： 175分钟 第一部分 教师讲解实习切片标本 20分钟 1．三胚层胚盘 10分钟 2．胎盘 10分钟 第二部分 学生自主观察切片、教师答疑、完成填图作业 70分钟 第三部分 教师指导学生观察各发育阶段胎儿大体标本及泌尿生殖系统发生，心血管发生的模型。 85分钟 结束部分：总结、提出重点。 20分钟 教 案 正 文（讲授概要与教学过程设计） 授 课 内 容 目的 教法 时间 注解 引言部分：简单回忆胚胎学总论内容 基本部分： 第一部分 教师讲解实习切片标本 1．三胚层胚盘（trilaminar germ disc）[99] 取材：鸡胚发育36小时横切面 染色：H.E 低倍镜： 标本细长条形，中间有神经沟、神经嵴。 神经沟即将融合成神经管，神经沟腹侧可见脊索。 神经沟和脊索两侧，胚盘已分成三个胚层，左右对称，中胚层分出体节，间介中胚层和侧中胚层侧中胚层内开始出现胚内体腔。 高倍镜： （1）上胚层细胞柱状，胞质丰富。 （2）中胚层细胞呈圆形或椭圆形，体积较大，胞质丰富，弱嗜碱性，细胞核大而圆。 （3）内胚层细胞立方形。 2.胎盘(Placenta) [100] 取材：人足月胎盘 染色：H.E 低倍镜：标本呈大致方形，一侧有较光滑的界面，为胎盘羊膜面，对侧为母体面。组织块大部分结构为各种断面的胎盘绒毛，较大的为固着绒毛，较小的为游离绒毛。绒毛之间为绒毛间隙，散布着母体血液。 高倍镜：羊膜为疏松的纤维样组织，外被一层扁平的细胞。细胞滋养层不完整，合体滋养层胞质强嗜酸性，胞核紫蓝色，多个核密集排列。绒毛周边为合体滋养层，合体滋养层内侧可见少数细胞滋养层细胞。绒毛中轴为胚外中胚层，为疏松组织。散在可见： 小血管和毛细血管：为脐动脉的终末分支，可见内皮。小血管可见1-2层平滑肌，腔内充满胎儿血液。 第二部分 学生自主观察切片、教师答疑、完成填图作业 第三部分 教师指导学生观察各发育阶段胎儿大体标本及泌尿生殖系统发生，心血管发生的模型。 结束部分：提出重点，总结提纲胚胎学内容 重点讲述三胚层胚盘的组织结构和各胚层的构成特点 重点掌握胎盘的组织结构 讲授 引导 讲授 引导 对比 讨论 讲授 引导 对比 案例 讨论 5 175 20 10 10 70