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以“和谐”为话题的作文训练
一拟题
国家正在努力建设和谐社会, 强调人与人、 人与社会、 人与自然的和谐发展,何不以
和谐为话题,于是仿照 2004 年上海市高考作文题形式,拟出了下面的题目:
请以“和谐”为话题写一篇文章 ,题目自拟,字数不少于 800 字,不能写成
诗歌。
二解题
何谓和谐 ?七个音符谱写出一首动听的乐曲, 叫和谐; 七种不同的颜色描绘成一幅幅
动人的画卷,叫和谐;工农兵学商组成一个相互依存的社会, 叫和谐; 人和自然互相协调共
同发展,叫和谐。
“贵和”的重要 性“礼之用,和为贵” ,“一年之计在于春,一家之计在于和” ,“和则
两利,斗则两伤” ,“和气生财”,“家和万事兴”。中医讲“和”利于身体健康,居家过日子
讲“和”,则“家和万事兴” ,民族讲“和” ,利于民族团结。
廉颇和蔺相如的“将相和” ,才有赵国的长治久安;诸葛亮的“南和孙权” ,才有“赤
壁之战”的辉煌战果;国与国之间的“和平共处” ,更成为国与国之间发展友好合作关系的
指导原则。
三构思点拨
(一)议论类文的构思指导
在认真审题的基础上,力求选择一个恰当的角度,拟定一个中心论点, 展开论述。 可以
采用以下几种结构方式:
1 先揭示和谐的含义,一般采用排比句的形式,列举多个领域和谐的具体表现,如解
题中所说。然后揭示和谐的重要性,最后谈如何达到和谐,例如和谐的前提有尊重、平等、
法制等
2 先从反面举例,然后揭示不和谐的危害,指出和谐的重要
3 正反对比着写,可以在阐释和谐的概念、重要性、原因和后果等方面对照着写
(二) 记叙类文的构思指导
首先确定所要表达的范围,如家庭、社会、人与自然等, 截取一个片段或几个片段铺
叙成文。 必须向学生讲明白, 记叙类的文章要特别注意结构精巧设置、 细节刻画的运用和语
言的形象生动。
例如, 可以这样设计一个情节: 在镇年度表彰大会上, 化工厂厂长正在作经验总结汇
报,全体与会者都用一种羡慕的眼光看着他,正当他慷慨陈词的时候,手机响了,一接,一
脸惊恐,跟县领导请示之后,匆匆离开了。与会者议论纷纷,一脸狐疑。另一个场景,化工
厂门前聚集着群情激愤的村民, 他们你一言我一语的讲着化工厂给他们带来的危害, 并要讨
个说法,这位厂长立即向县委作了反映, 县长很快给他发来了一则短信: 要与环境和谐发展!
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和谐——人与自然篇
几十年前,地球是一个活跃着生命的精灵, 这里有美妙的大气层, 有冷暖适宜的气候,
有清新湿润的空气, 鸟兽鱼虫上演着自由的生活, 花草树木散发着醉人的芳香, 那浓浓的绿
荫给人以抚慰和舒畅……可以说,这便是人与自然之间的和谐篇章了。
然而, 随着经济的日益发展, 人类将越来越多的污染抛给了哺育他们的成长的母亲—
—自然。黑烟笼罩的天空中不见了鹰击长空的雄姿, 污浊不堪的河水终结了鱼翔浅底的身影,
与日俱增的人口使城市变得臃肿不堪,各种现代化的机械争着吵着要主宰这个世界。
终于有一天,大自然负荷不了如此的伤害,他发怒了。于是,气候变异,水土流失,
温室效应, 臭氧层空洞, 水资源短缺, 沙尘暴, 非典等接踵而至。 人类终于领略了它的报复,
于是人类开始思索人与自然不和谐给他们带来的危害。
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