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高三生物综合复习笔记总结.doc

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高三生物综合复习笔录总结 高三生物综合复习笔录总结 高三生物综合复习笔录总结 思虑:有生命的物体必然是生物吗? 答:不用然。 生命:是生物的特色,包括: 严整的结构、新陈代谢、生长发育生殖、遗传和变异、应激性、适应并影响环境。 任何一种特色均可称为生命活动。 病毒是生物,不是生命 ,因无法独立进行生命活动。 病毒没有细胞结构,但其结构也是严整的。 注意:新陈代谢是生命最基本的特色。 病毒不是最简单的生物, 亚病毒才是。 注意:所有细胞中卵细胞体积最大。 增殖的意义 :是重要的细胞生命活动, 是生物体 生长、发育、 生殖、遗传的基础。有丝分裂周期: 连续分裂的细胞, 从一次分裂完成时开始, 到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期。 注意:其实不是所有细胞都有细胞周期,高度分化者无。 高等植物纺锤丝由细胞两极发出(无中心体) 消失时核仁先,重新出现时核膜先。 赤道板可是一个地址,细胞板是新的细胞壁。 动物细胞的有丝分裂 蓝藻是光能自养的原核生物的 总称,主要类群有: 蓝球藻、念珠藻、颤藻、发菜等。 原核生物的变异本源一般是 基因突变 。 原核生物不依据孟德尔遗传定律,但吻合中心法规。 显微镜的使用 看 PPT 《走进细胞 2 》 蛋白质含 S 是因为某些氨基酸有 —SH,含 P 、或 Fe 是因为蛋白质拥有空间结构。(二硫键—S—S—是由两个 —SH 形成的) 必需元素是指那些缺乏会出现病症、但补充后病症会消失的元素。 必需氨基酸是指细胞中不能够合成、 只能从食品获取的氨基酸。 细胞能合成的叫非 必需氨基酸。 含 S 的氨基酸只有 甲硫氨酸 和半胱氨酸 (大多数蛋白质含有甲硫氨酸和半胱氨酸,故一般有 S。) R基中的氨基或羧基以游离的形式存在。 氨基酸的编号由氨基这一端开始。 比较实验 :实验一般要设置比较组,这称为 比较性原则 。 成立基因表达载体 是基因工程的 核心 不适用于 单据叶植物 2、动物细胞的导入方法: 显微注射法。 转基因动物的受体细胞只能是 :受精卵。 植物的体细胞均可 做为受体细胞,因为全能性高。 植物一般用聚乙二醇(物理方法和化学方法) ,动物一般用灭活的病 毒(三种都能够)。 环境引起的 不用然是不能遗传的变异 。 基因突变 : DNA中发生碱基对 的增添、减少或代替动物才有癌变 增添、减少和代替中, 代替引起的性状改变程度最小。 生物的性状以蛋白质的形式表现 基因突变不用然改变性状: 基因突变发生的时期 :任何时期,但 DNA复制时居多。 注意:等位基因来自基因突变。 基因重组:指 有性生殖 过程中,控制不同样性状的基因 重新组合。 ( 认识一下) 优生学:是使用遗传学的原理和方法,以改进人类的遗传素质,防范 出生弊端,提高人口质量的科学 (桌面上一张截图) 凡是育种方法都必定改变遗传物质。 植物组织培养技术最多只能算育种的 辅助技术 。 (因为当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的可是一个菌 落) 生产者的能量本源和去向 : 能量流动图的实例及画法: 物质循环再生原理(最基本源理) 物种多样性原理(提高牢固性) 协调与平衡原理(治理污染) 整体性原理(兼顾生态与经济效益) 系统学和工程学原理: ①系统的结构决定功能原理②系统整体性原理 生物与无机环境之间(一般为单向) 生物与生物之间(一般为双向) 遗传信息储蓄于 DNA中,以蛋白质的形式表现出来。 单糖 2G麦芽糖, FG蔗糖,半 G是乳糖 肌糖元不能够水解为葡萄糖 磷脂:由 磷酸、甘油、脂肪酸构成。

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