主题班会课件——我欣赏的男生女生 通用版.pptVIP

* 激流勇进 暖身活动 假想自己在一艘船上，这个船在海上行驶。在海上，会遇到轻轻的海风，也可能遇到惊涛骇浪。当老师说“海风吹“时，同学们就问“吹什么”，老师说：“吹????????的人”，具有这种特质的同学请站起来大声喊：“我是???????的人。”然后坐下。当老师说“波涛涌”时，同学们大声喊：“激流勇进!”。?(吹勇敢坚强．．．．的人，吹温柔可爱．．．．的人，吹有责任感．．．．的人，吹幽默诙谐．．．．的人，吹认真细心．．．．的人，吹短头发．．．的人，吹帅气的．．．男生．．，吹温婉大方的女生．．．．．．．)?? * 心灵花园 * * 思考：图一中李磊看到有些女同学个子长得比自己快、比自己高，就很沮丧，他这样想对吗？图二中王红因为有点胖就失去了自信，你觉得是外表重要还是内心更重要呢？图三中李磊像个男子汉吗？为什么？图四中王红的做法，符合六年级学生的年龄特点吗？这样做能提升她的个人形象吗？ *  那什么是个人形象呢？ 个人形象包括哪几个方面？ * 个人形象：个人形象也就是一个人的外表或容貌，也是一个人内在品质的外部反映，它是反映一个人内在修养的窗口。个人形象分为外在形象和内在形象两部分。  * 外在形象：仪容：指一个人的个人形体的基本外观。表情：主要是一个人的面部表情。举止：指的是人们的肢体动作。服饰：是对人们穿着的服装和佩戴的首饰的统称。谈吐：是一个人的言谈话语。待人接物：指与他人相处时的表现，也就是为人处世的态度。内在形象：良好的心理素质、诚实守信、良好的意志品质、富有责任感。 * 你说我说—— 男女形象大设计 * “男生男生听我说”?? 请女生谈谈你欣赏的少男形象和你反感的少男形象。????? “女生女生听我说”?? 请男生谈谈你欣赏的少女形象和你反感的少女形象。? * 要求：男女组分别组成2个小组，大家推选出小组长，小组长合理给组内成员分工。1人执笔，1人汇报，交流开始。 * 最让男生欣赏的女孩： 经常脸上有微笑，温柔大方的女孩；活泼而不疯癫，稳重而不呆板的女孩；清纯秀丽，笑起来甜甜的女孩；心直口快，朴素善良、随和的女孩；聪颖、善解人意的女孩；纯真不做作、有性格的女孩；能听取别人意见，自己又有主见的女孩；坦然、充满信心的女孩；不和男生打架的女孩；长头发、大眼睛、说话斯文的女孩。? * 最令男生讨厌的女孩： 扮老成，一副老谋深算样子的女孩；长舌头，对小道消息津津乐道的女孩；自以为是，骄傲自大的女孩；啰啰嗦嗦、做事慢吞吞的女孩；小心眼，爱大惊小怪的女孩；疯疯癫癫，不懂自重自爱的女孩；总喜欢和男孩找茬吵架的女孩；容易悲观，动不动就流眼泪的女孩；把打扮和传播别人小事当“正业”的女孩；自以为“大姐大”，笑起来鬼叫一样的女孩。? * 女孩最欢迎的男生： 大胆、勇敢的男生；幽默、诙谐的男生；思维敏捷、善于变通的男生；好学敏捷的男生；团结同学、重友情的男生；集体荣誉感强的男生；有主见的男生；热心助人的男生；有强烈上进心的男生；勇于承当责任、有魅力的男生。 * 女生不喜欢的男生： 满口粗言烂语的男生；吹牛皮的男生；小气、心胸窄的男生；粗心大意的男生；过于贪玩的男生；喜欢花钱的男生；小小成功便沾沾自喜的男生；有时过于随便、得过且过的男生；遇突发事件易鲁蛮冲动的男生；不做家务、说家务是女生的事的男生。 * 学以致用——夸夸班里朝夕相处的异性同学。 * 印象最深刻的环节 自己的收获 * 这节课我们同学 有什么收获？ * 让我们从今天开始华丽转身，完美蜕变，成为一个被大众欣赏的人。 *