1大数的认识亿以内数写法.pptx

亿以内数的写法 一、复习导入 预设：先读万级，再读个级。万级的数要按照个级的数的读法 来读，读完万级加“万”字。每级末尾不管有几个0都 不读，其他位置的一个0或连续几个0都只读一个0。 预设：从高位开始写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个 数位上写0。 二、探究新知 问题：1. 你知道了哪些信息？ 3. 你是按照什么顺序写的？ 小结：写数的顺序和读数的顺序是一致的。 预设2：230184 2. 这个数怎么写？自己试一试。 预设3：先看这个数有几级，如果有两级，就先写万级，再写个级。 二、探究新知 预设: 102345 30260001. 请你用刚才学到的方法写出下面三个数。 2. 请同桌互相说一个亿以内的数，然后写出来。 二、探究新知 万 个 0 3. 老师读数，请同学们写出来。 九千三百零五万七千 十二万零一百五十六 一百零一万零一十 三十万零二百四十 三、巩固练习 预设： 3267500 400901000000 三、巩固练习 问题：说一说你是怎样 写的。 预设：先写万级，再写 个级；哪个数位 上一个单位也没 有，就在那个数 位上写0。 三、巩固练习 预设 28587 7035000 142950 60123 三、巩固练习 预设：四百万意味着百万位上是4，八十万意味着十万位上 是8，五万意味着万位上是5，三千意味着千位上是3。 其余各位上一个单位也没有，都写0。 问题：说一说你是怎样写的。 5. 写出下面的数。 （1）四百万、八十万、五万和三千。 （2）六千零九万零五百。 三、巩固练习 问题：说一说你是怎样写的。 5. 写出下面的数。 （3）4000000＋600000＋70000＋8000＋2 预设：4000000意味着百万位上是4，600000意味着十万位 上是6，70000意味着万位上是7，8000意味着千位 上是8，2意味着个位上是2。其余各位上一个单位也 没有，都写0。 三、巩固练习 活动：老师读这段话，学生写出这段话中的数。 四、全课小结 今天都有哪些收获？还有什么问题？ 五、布置作业 作业：第9页练习一，第5题、第8题。 第10页练习一，第9题。