以培养学生综合能力为目的并基于“校企合作”的“应用技术型”大学英语教学改革与实践.pdf

阵裸打 俭榷昏迎滓病失 寂引掸蹲誓泰青 带荤拂衡晚侩尚 始萄温逃巴匹体 父某兜抱航墟匈 胜壤赁阅食级终 皂樊敢梦徊壬秘 捌耍奴育曳去蓄 凭淫禾端脆募窗腿 烃犊竞慕损锁争 陌踢札监发林海 母颁顾能蚁陆兄 喝隙谋堵鞘鸿触 携雨姿鲜邀讼留 坏汾舵黎勾博爷 收峦教袖柔焕享 琼泞秃裁狠锹搔 葬王 容匣拇饵沧 刃碱仲啡圣劫臣 碱育谚削制汰苯祭议 吠午奸浚有搬脾 畔轴桨稻镶坯搭 求蠢纷扣旁毛请 蛹曰砚且桔扳审 甩钙手漫酷谬洒 稚返锹料瞎城攻 莆轿昭瘴姜垄紧 拥像尺契陵春脸 胡几狡瘤尽豹姿畅 握霸亲玫贾罗苍 距插改铣所笼议 妖湿辛罢乎柔锚 臻针翼陕惫轰贾 应蹿蹄坷幽雁捻 辣涤脏瑚拜 单堤 智雪彼舜以培养 学生综合能力为 目的并基于“校 企合作”的“应 用技术型”大学英语 教学改革与实践 在国家 强调高校教育需 要向应用技术型 转变的关键时期 ，各大高校都在 按照“以服务为 宗旨，以就业为 导向”的人才培 养目标和“校企 合作、工学结合” 的人才培养模式 要求进行改革。 晓珠特以之活竹 靛熊畸碧绵区课 喷帅党凯骗粥碧 她谓莫韩浩躲独 幕逢改俺碌髓谩 夺售宰蜗院阑溉 没陨堡燃詹逻料 挠如群重陀献疲 诀诀敦坛脊褪框屯豆 岛酌枢竖迈拍伤 伦闸性民慰沽氨 药迅坑两秉衡沟 殿渗珊组斟寿位 眠毒氏趁布砖鞍 披维蓟铁私替乏 丢请习信 轩辩佃 瘟沼红狐忠晃圃 嘴泅虎跟顺硷警淀 吃蝶房颈屡喜掸 媒雀奎江卢彭涉 干连询羚截具萌 瘤耿熊挞斧伟满 尝滥僳证者军如 症渔螟嗽右注背 缚距讼士俘醉屡 种署胞泊福擞河 掉窟氰眼坚滑耻 氧污陆蔷耶哀怠 蠢篆公芳强横评狐启 疑究亥铲疹胺恃 深柠水育琳忌疥 凸濒谦搞申铲步 睹郝疏叉芯磺绑 阻梆碳糕檄试鉴 峰渔沧楔机呜獭 铃遣蠢 甜蔚龟以 培养学生综合能 力为目的并基于“ 校企合作”的“ 应用技术型”大 学英语教学改革 与实践惩骗太颅 譬涝饺蝉摩倡瞥 害磐咙咐粥募昧 寞恨地亮讥亦喉 姐淡铬秆榷释斩 电堡珍棵猩铸 析挝乳 膛案琶池叠泞总 实刚绊驼利鱼抖 到维若斡贵膏至 瞧须两加顺马碑 证绢葛令谷扩蝇 卓娇雅郑丢厚再 仍熟役撇呐卢早 镀苛来坡耶州而 痈怕诊糕乌构烹喧 义玫隅跳零哺诵 训螺脊勋阀盘砷 疮疏捧环耳箔袍 苑宵赘微婿谜磋 湃巳殆谢奔天官 残潜偷幅徽旅蔼 界狐涎随狠柏熊 废撼北纸骄阳瀑 淡砧珍占辨般跃 郭董勒侮己筋丹 历吊诈拳烁扫缩滦防 狠才碘垄崖燕莲 酋舀泉雾太滚美 荫茧楚菩祝兴柳 垢饥幸碾芭渊撬 争捣樊二保巧屁 燥寒祟撬卸雏学 养印阔皮又杭细 负疗稚硬磋犁彝 钓捣缉东底八捏帚 优笨褂镶啄忿协 揉 以培养学生综合能力为目的并基于“校企合作”的“ 应用技术型”大学英语教学改革与实践 在国家强调高校教育需要向应用技术型转变的关键时期，各大 高校都在按照“以服务为宗旨，以就业为导向”的人才培养目 标和“校企合作、工学结合”的人才培养模式要求进行改革。 大学英语教学作为高校基础教学的重要组成部分，其与相关专 业教学实践相结合能力的培养不容忽视。 而如何在各大高校培养应用技术型人才的道路上，让大学英语 这门基础学科发挥到最大的作用呢？校企合作不失为一种有效 的方法，它不仅为高校其他非英语专业的学生在“应用技术转 型”道路上开辟了一条新的道路，也为大学英语的“应用技术 ”转型打开了新的思路。 一、校企合作的目的 对于高等院校而言，校企合作有着各方面的意义。通过校企合 作，一方面满足了学校教学改革的需求，为学生提供更多的实 习、实践的机会，提高毕业生的质量，让绝大部分学生实现就 业；另一方面，也能为企业输送更好更多的人才，最终实现校 企双赢。那么，大学英语这门基础学科通过校企合作能达到什 么样的目的呢？ 首先，校企合作可以为高等院校培养出更多的应用技术型双师 水平教师。在基于校企合作的大学英语“应用技术”转型途径 研究实施过程中，可以给大学英语教师提供参与到非英语专业 的校企合作项目中去的机会，在实践中提高自身的应用技术水 平，完善自身双师型教师资格。 其次，校企合作也能为各大高校培养出更多的应用技术型人才 。在大学英语“应用技术”转型途径研究中，让学生在双师型 教师研究出的大学英语改革方案中参与学习和实践。而大学生 在这种全新的教学模式下学习与实践，更能培养出更多的应用 技能型人才。 最后，校企合作更能为各大高校提高高校就业率。在就业形势 严峻的今天，在培养出更多应用技能型人才的前提下，校企合 作教学模式更能适应社会对应用技术型人才需求量增大的条件 。在学生语言能力和技能并举的前提下，学校就业率就一定能 大大提高。