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培训班学习心得体会
篇一:培训班学习心得体会范文 11月19日至23日,我有幸参与了省教育局组织的班主任培训班。五天的学习生活,虽然很短暂,却让我学到了许多关于教育管理工作的学问,更重要的是,我还由此领悟到了:要大力发展教育,除了要与时俱进,不断创新,更要擅长抓住机遇,锐意进取,才能欣欣向荣。 回顾反思参与培训班这几天的理论学习,结合自己的课堂教学,谈一下自己对教学管理的体会和感悟: 一、修身养性,做好日常生活教育的指导者 作为一名刚刚从事教育工作的青年教师,我决心在今后的工作和学习中时刻牢记自己永久是人民的“公仆”,听从和服务于大局,做好事,做实事,自觉执行领导的打算,努力完成各项工作任务。要用师德来规范自己,约束自己,用先进典型来激励自己,用反面教训来提示自己。从现在做起,从小事做起。从点点滴滴做起,一举一动,一言一行都要严格要求自己,做到“思索问题应换位,履行职责要到位,相互协作去补位,找准坐标不越位“。 二、勇于探索,做好课堂教学改革的指导者 杭州外语学院的黄校长说:“把孩子当作一个人,一个活生生的人来看。”因此,我想到了我的课堂教学,虽然我尽量要求自己做到不是“满堂灌”,但是学生也并不是很积极的参与到我的课堂教学中来,只是被动的听。这样做大大地助长了学生对老师的依靠和懒惰心理。所以,在以后的课堂教学中,我应当留意积极调动学生的学习兴趣,加强师生之间的交流,形成亲切、和谐的氛围,给课堂创造一种群体的感情氛围,使师生产生共鸣。让我们的学生大胆地讲,大胆地说,让学生主动参与到学习当中,在“动”中学。我们教师的任务除了教学生学问以外,更是为了教给学生怎样去更好的学习,只有这样,才能实现我们新课改的目标! 三、细心备课,使课堂真正达到积极参与和有效参与的统一 以学生为主导,教师为主体的课堂教学,真正做到了把课堂还给学生。但是并不是意味着老师可以就此轻松了,反之因为“工夫在课外”。老师的任务就更重了。只有预习充分了,才会有丰富多采的课堂展示。想让孩子在课堂上的活动有意义,一定要加强预习。学生的预习实际上在教师的指导下的自学,帮助学生明确目标任务、引导学生把握学习方式方法,教师细心备课,充分自觉地把学生带到一种想学、能学、抢学的氛围之中。使学生不但能积极参与课堂并且能有效地参与课堂。我们教师要立足本土,因地制宜,不搞形式,尽心备课,让我们的孩子的潜能可以在课堂上淋漓尽致的发挥出来,让孩子们的思维在课堂上舞动起来,让他们的灵感生发出来,使课堂灿烂夺目起来! 总之,通过这次培训的学习收获很大,同时我也努力把这次的学习收获尽快地运用到我的工作实践中来,为我校的教育发展贡献出自己的一份绵薄之力。 篇二: 学习是人这一生永久离不开的主题,然而学什么、怎么学也始终在拷问着每一位在人生旅途中奋力前行的行进者,本次培训中听到的关于学习的观点让我对学习有了新的熟悉。 一、目标明确。这个目标主要是指学习目标,我们从校园步入社会,都不可避免的要经历一个转折期,完成自我各方面的转变,包括角色意识、心理认知的转变等等,在完成这些转变的过程中,学习是加速我们完成这些转变不可或缺的。这就涉及到学习目标的确定,不管是担当平凡办事员还是处在领导岗位上,要学些什么、怎么学才能更好的适应新的工作岗位对自己的要求,才能更快的融入现实的工作和生活环境,自己对此首先要有一个精确的推断和定位。 二、持之以恒。目标一旦确定,能不能取得想要的结果,恒心和毅力很重要。能不能持之以恒在很大程度上体现在学习是否具有主动性上,脱离了校园单纯的学习环境后,常常发觉许多时候会找不同的理由来为自己的懒散开脱,于是常思常想的学习在不自觉间由主动变成了被动,学习不能长久,不注意学习效果,许多东西只是看过、听过,至于看过听过的东西是否转化为自己把握的学问,是否是雁过留痕,不好说,因此只有养成良好的学习习惯,才能不断的充实自我和完善自我,才能不断的适应形势变化对人才能力素养要求的变化,才不会让自己为错过每一次机会而懊悔。 三、重在实践。学习的目的是为了更好的指导实践,而非简洁的理论学问累积,本次培训中每一位主讲人在对相关政策法规进行了具体介绍外,更多的是对各项工作的操作程序讲解,如干部任免审批表的填写、现实表现材料如何写、发展党员要经历那些步骤,每一步又要如何操作需要哪些材料等等,每一个看似简洁的文件、表格其实都有严格的规定和要求。每一个看似简洁的步骤都有严格的操作程序,这正体现了组织工作的严谨性、原则性。本次培训时间只有短短的四天,只能是提纲挈领的讲解详细工作中的重点、难点及在工作中常见的错误,师傅领进门关键还是
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