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高三生物选修3测试题及答案总结 高三生物选修3测试题及答案总结 高三生物选修3测试题及答案总结 2010 高三生物选修 3 综合测试卷 松阳一中 杨慧香 2010.5 一、选择题（本题包括 35 小题。 1-20 小题每题 1 分， 21-35 小题每题 2 分，共 50 分。每题只有一个选项最吻合题意。 ） 1． 2008 年诺贝尔化学奖授予了“发现和发展了水母绿色荧光蛋白”的三位科学家。将绿 色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个交融基因， 再将该交融基因转入真核生物细胞内，表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是 （ ） A ．追踪目的基因在细胞内的复制过程 B ．追踪目的基因插入到染色体上的地址 C．追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布 D ．追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构 2．以下关于基因工程的表达，错误．．的是 （ ） A ．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物 B ．限制性核酸内切酶和 DNA 连接酶是两类常用的工具酶 C．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原来无生物活性 D ．载体上的抗性基因有利于精选含重组DNA 的细胞和促进目的基因的表达 3．质粒是基因工程最常用的运载体，相关质粒的说法正确的选项是 （ ） A ．质粒不但存在 B C．质粒为小型环状 DNA D ．质粒是基因工程中的重要工具酶之一 4．在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，以下哪一项条件是不 需要的  （  ） A ．消毒灭菌  B．合适的温度  C．充分的光照  D ．合适的养料和激素 5．生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的 “复生 ”将不再是神话。若是世界上最后一只 野驴刚死亡，以下较易成为 “复生 ”野驴的方法是 （  ） ．将野驴的体细胞取出，利用组织培育技术，经脱分化、再分化，培育成新个体 ．将野驴的体细胞两两交融，再经组织培育培育成新个体 C．取出野驴的体细胞的细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中， 再经胚胎移植孕育培育 成新个体 D ．将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体 6．基因工程产物可能存在着一些安全性问题，但不 必担忧： （ ） ． ．三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼的杂交，进而以致自然种群被裁汰 ．运载体的标志基因（如抗生素基因）可能指导合成有利于抗性进化的产物 ．转基因生物体释放到环境中，可能会对生物多样性组成危害 7．动物细胞培育的特点是 （ ） ①细胞贴壁 ②有丝分裂 ③分别生长 ④接触控制 ⑤减数分裂 ⑥培育 10 代以内的细胞保持正常核型 A．①②④⑥ B．②③④⑤ C．①③④⑥ D ．③④⑤⑥ 8．生产单克隆抗体时，需要对以下培育细胞进行选择的是 （ ） A ．① ② B．②③ C．①③ D ．①④ 9．“试管婴儿”技术是经过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出在试管中完成受精，并在试管 中培育使其发育成早期胚胎，再将胚胎移入女性子宫内发育成胎儿。它不但使一部分不能够 生育的男女重新获得了生育的机遇，也为人类的优生开辟了新的路子。 “试管婴儿”所涉 及的技术和原理不包括 （ ） A ．克隆技术 B．细胞膜交融 C．细胞培育 D ．胚胎移植 10．为了防范转基因作物的目的基因经过花粉转移到自然界中的其他植物，科学家想法将 目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中。其原因正确的选项是 （ ） ．叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中 ．受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞 C．转基因植物与其他植物间存在生殖隔断 ．植物杂交的后代会出现必然的性状分别比 11．为了将用于培育的动物组织细胞分别开，以便配制成必然浓度的细胞悬浮液，应采用 以下哪一种物质办理采用来的动物组织 （ ） A ．胃蛋白酶 B．胰蛋白酶 C．盐酸 D ．胰脂肪酶 12．现有一长度为 3000 个碱基对 (bp) 的线性 DNA 使降解产物分开。用酶 H 单独酶切，结果如图酶 H 和酶 B 同时酶切， 结果如图 3。该 DNA  分子，用限制酶切后，进行凝胶电泳， 1。用酶 B 单独酶切，结果如图 2。用 分子的结构及其酶切图谱是 （ ） 13．以部下于组织培育的是 （ ） A ．花粉培育成单倍体植株 B．芽发育成枝条 C．根尖分生区发育成成熟区 D．未受精的卵发育成个体 14．在以下选项中，没用到植物组织培育技术的是 （ ） ．利用秋水仙素办理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 ．利用花药离体培育获得单倍体植株 C．利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株 ．利用细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株 15．基因治疗是人类疾病治疗的一种崭新手段，以下相关表达中不 ．正确的选项是 （ ） ．基因治疗可使一些人类遗传病获得根治 ．基因治疗是一种利用基因工程产品治疗人类疾病的方法 ．基