如何理解水浒传中的暴力描写PPT课件.ppt

如何理解《水浒传》中的暴力描写 * “太史公曰《说难》、《孤愤》，贤圣发愤之所作也。由此观之，古之圣贤不愤则不作矣……《水浒传》者，发愤之所作也。” ——李贽《忠义水浒传叙》 “《水浒传》是一部怒书。” ——清·涨潮 《水浒传》：一部感时伤世的发愤之作 * 《水浒传》暴力描写产生的原因 暴力描写的作用 对血腥、暴力描写的评价态度 * 《水浒传》暴力描写产生的原因： 一是水浒世界的乱砍乱杀现象是正义集团成长过程中的必然现象。正义集团、仁义之师在形成发展过程中由于缺乏必要的集体约束力及计划的周密性,因此在行动中往往会发生任意胡为殃及无辜的事情。 二是公道不存的黑暗专制社会的产物。北宋末年的徽宗时期，朝政腐败,是非颠倒,“赃吏纷纷据要津”,“狼心狗倖滥居官” 。这是个典型的奸邪当道、小人得志而君子困顿、英雄失路的悲剧时代。 三是宋元时期都市文化的发展，迎合都市听众和读者的审美心理 。都市文化的基本特征是讲究消闲娱乐,追逐新奇热闹,寻求感官刺激。小说渲染血腥场景是取悦听众和读者的结果。 * “官逼民反”的代表性人物：林冲 善良安分 委曲求全 随遇而安 奋起反抗 逼 相国寺里辱娇妻 白虎堂上设奸计 野猪林中谋性命 火烧草场断后路 * 暴力描写的作用 成功塑造了个性独特、形象丰满的传奇英雄形象，使人物形象更立体，更栩栩如生； 暴力描写的语言表达上精炼传神、生动，增加了故事情节的真实性； 小说中的杀戮行为常常带着一种率性而为、快意恩仇、 自由洒脱、慷慨豪迈的精神境界，有一种刚健、勇烈、 智慧之美，从而使读者感到舒畅和惬意。 * 鲁提辖拳打镇关西 第一拳：扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的，一发都滚出来。 第二拳：就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺的，红的、黑的、绛的，都绽将出来 第三拳：太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。 * 刻画出鲁提辖的性格特征： 性格豪爽、脾气粗鲁、为人仗义、耿直，是一个路 见不平、拔刀相助、心烈如火的血性汉子，是一个 嫉恶如仇、不畏权势的草莽英雄。 体现出《水浒传》的语言特色：以北方口语为基 础，经过加工，明快、洗练。既通俗，又生动，富 有表现力。 * 蒋门神坐在交椅上，见是武松，吃了一惊，把这心肝五脏都提在九霄云外，说时迟，那时快，蒋门神急要挣扎时，武松早落一刀，劈脸剁着，和那交椅都砍翻了。武松便转身回过刀来，那张都监方才伸得脚动，被武松当时一刀，齐耳根连脖子砍着，扑地倒在楼板上。两个都在挣命。这张团练终是个武官出身，虽然酒醉，还有些气力。见剁翻了两个，料道走不迭，便提起一把交椅抡将来。武松早接个住，就势只一推，休说张团练酒后，便清醒白醒时，也近不得武松神力，扑地望后便倒了。武松赶入去，一刀先剁下头来。蒋门神有力，挣得起来。武松左脚早起，翻筋斗踢一脚，按住也割了头。转身来，把张都监也割了头。 武松血溅鸳鸯楼 * 林教头风雪山神庙 （林冲）把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里。回头看时，差拨正爬将起来要走。林冲按住喝道：“你这厮原来也恁的歹!且吃我一刀。” 又早把头割下来，挑在枪上。回来，把富安、陆谦头都割下来。把尖刀插了，将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上，再穿了白布衫，系了膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了。 * 对血腥、暴力描写的评价要客观、科学 一、不能离开当时的历史语境 二、不能用现代人的道德观念代替审美评价 三、不能忽视它把血腥残暴喜剧化、戏谑化、公式化 此外，作品为了迎合都市听众和读者的审美心理，许多暴力行为和暴力场景的描写带有明显的虚构和夸饰成分。我们不必过于认真计较。 * 去除PPT模板上的--无忧PPT整理发布的文字 首先打开PPT模板，选择视图，然后选择幻灯片母版 然后再在幻灯片母版视图中点击“无忧PPT整理发布”的文字文本框，删除，保存即可 更多PPT模板资源，请访问无忧PPT网站-- 使用时删除本备注即可 展示您的作品,PPT模板作品投稿绿色通道 :chinappt2011@ 将此幻灯片插入到演示文稿中 将此模板作为演