- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
世界无烟日 ppt 下载
【篇一:戒烟主题班会 ppt 】
篇一:戒烟主题班会
“珍
爱生命,远离烟草 ”主题班会
八年级( 1 )班
一、活动背景
为加强对青少年的
控烟工作,切实地做好在校青少年的控烟健康教育,根据学工文
[2010]7 号文件的指示,举
行了纪念第 23 个世界无烟日的 “无烟校区 ”活动。紧扣 “远离烟草,
崇尚健康,保护环境,
共享文明 ”主题,结合本班实际情况开展 “珍爱生命,远离烟草 ”的主
题班会。
二、班会目的:
1 、让学生认识到吸
烟有害于健康,和戒烟的好处。
2 、找出烟瘾者吸烟
的原因,并学会如何戒烟。
3 、指导健康的生活
方式,树立正确的人生观。
4 、培养学生的社会
责任意识,宣传吸烟的危害性。
三、活动重点 :认识
香烟的危害 ,培养学生实践调查 ,动手能力。
四、设计思路
吸烟有害,拒绝吸
烟,劝阻吸烟,远离烟草,崇尚健康,保护环境,共享文明。
五、活动准备
⒈开班委会:确定
主持人、班会程序等。
⒉所有同学分小组,
采用应用研究性学习的思路与方法完成两项任务:⑴搜集:上互联
网查询有关劝阻青少年
吸烟的信息与资料(有哪些信誉好的足球投注网站引擎: google 、yahoo 、百度等);
⑵调查:在互联网
上发放调查表,调查学生、老师、家长对青少年吸烟的看法。
六、班会过程:
(一)基本情况
班会主题:珍爱生
命,远离烟草。
活动时间: 201 年 3
月 18 日
活动地点:八一班
教室
组织人:杨柳(学
生) 主持人:白晓宁 王明艳(学生)
参 与 者:八一班
全体学生及老师
(二)活动程序:
第一部分 :宣布开
始
主持人: “无烟校区 ”
之《珍爱生命,远离烟草》主题班会现在开始。 第二部分:汇报网
上查询情况。
主持人:青少年吸
烟的现状究竟如何,下面请调查小组向大家介绍他们的调查结果。
[ 学生发言 ] :我们
通过多媒体查找到了有关吸烟方面的相关资料的信息。现在青少年
吸烟现状不容乐观,现在
校学生(小学到大学)吸烟率为 22.5% ,我国中小学生初次吸烟的
年龄是 10.7 岁, 20% 以上
的初中生尝试过吸烟。
主持人:到底是什
么原因造成青少年吸烟情况这么严重呢?下面请另一调查小组作介
绍。
[ 学生发言 ] :青少年吸烟的原因,我们查到的资料,终归为青少年
某些心理因素造成:
一、是好奇,青少
年有很强的好奇心,新鲜古怪的事都想试试,见别人吸烟好玩,也
想体验一下,多次尝试,
结果成瘾君子。
二、是反抗心理,
有些学生对家长、老师的批评教育不服,又不敢当面顶撞,不满情
绪没地方发泄,用吸烟作
为反抗手段。
三、心存侥幸,认
为社会上有这么多的烟民,也没几个得什么肺癌肝癌的,难道烟魔
就只针对我吗?等等。
四、环境心理,近
朱者赤,近墨者黑,长期与吸烟者接触、交往,自己不吸,岂不 “寒
酸 ”?老是抽 “伸手牌 ”
香烟,岂不小气?只有自己也吸烟,才能体现出彼此 “有数 ”、 “有交
情 ”,才能获得对方信任,
才会有 “共同语言 ”。于是,你来我往,学会了吸烟。
[ 学生发言 ] :我来
代补充:造成青少年吸烟的原因还有:赶时髦,学生在电视电影上
看到演员口叼香烟很帅很
酷很潇洒。就是赶时髦跟风去吸烟。还有打扮成熟,社会上大老爷
们的所谓 “烟酒不分家 ”,
“烟酒铺路 ”的不良风气在侵害青少年,他们在扮成熟,一显成熟男
人 “风范 ”等等。
第三部分:指明
文档评论(0)