小学生主题班会课件-学会宽容 拥有好人缘 通用版.pptVIP

该 该 该课件由【语文公社】友情提供 该课件由【语文公社】友情提供 该课件由【语文公社】友情提供 该课件由【语文公社】友情提供 该课件由【语文公社】友情提供 该课件由【语文公社】友情提供 该课件由【语文公社】友情提供 该课件由【语文公社】友情提供 该课件由【语文公社】友情提供 该课件由【语文公社】友情提供 * 该 生活场境导入 当你在写作业的时候不小心把钢笔的墨水洒到同桌的身上时；当你在课间不小心把别人的课本碰到地上是；当你上下楼梯不小心撞到别人时；当你在课间玩耍时不小心踩到别人的脚时；你最希望对方怎样对待你？ * 该 ----让我们拥有比天空更宽阔的胸怀 * 该 小故事 六尺巷 清朝康熙年间有个大学士名叫张英.一天张英收到家信,说家人为了争三尺宽的宅基地,与邻居发生纠纷,要他用职权疏通关系,打赢这场官司.张英阅信后坦然一笑,挥笔写了一封信,并附诗一首:千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇.家人接信后,让出三尺宅基地.邻居见了,也主动相让.结果成了六尺巷,这个化干戈为玉帛的故事流传至今. 从这个故事中你明白了什么道理？ * 该 小慧的故事 小婷是班里的一名贫困生。再过几天就是小婷的生日了，小慧和几个同学在商量要送她点小礼物，使她感受到同学的爱心和关怀。这天，她们正在商量这事，小婷突然推门进来，大家都不说话了。小婷进门的瞬间隐约听到她们在说有关自己的事，见大家都不说了，便误以为是她们在背后议论自己，心中很不悦。便说：“有什么话当面说，别底下嘀嘀咭咭。好话不背人，背人没好话！”说完就摔门出去了。圆圆生气地要追出去与她理论，小慧拦住了她。生日那天，小婷照样收到了小慧她们的礼物。微笑之中，小婷眼里闪烁着泪花，那是感激，更是愧疚。 说说这个故事给你什么启发？ * 该 结合自己的理解，你能说说“宽容”是什么吗？ 感悟宽容 我认为， 宽容是…… * 该 宽容是什么？ 宽容是一种豁达、也是一种理解、一种尊重、一种激励，更是大智慧的象征、强者显示自信的表现。 宽容是一种坦荡，可以无私无畏、无拘无束、无尘无染。 宽容是一种幸福，我们饶恕别人，不但给了别人机会，也取得了别人的信任和尊敬，我们也能够与他人和睦相处。 * 该 在我们平时的生活中，我们如何做才能更宽容？有什么与别人相处的好方法吗？ 小组讨论： 学会宽容 要求：把小组内讨论的方法记录下来，派代表汇报本组的方法，看看那组的方法最多。 * 该 学会宽容——快乐每一天 1.每天对身边的人多微笑三次,把欢乐传递下去； 2.每天原谅一个伤害你的人,让痛苦的能量到你这里为止,做“痛苦的终结者”； 3.每天做一件帮助他人的好事； 4.当别人让你感到不愉快时,尽量去理解他,试着去了解他的苦衷； 5.为别人的成绩鼓掌,而不去嫉妒； * 该 让我们一起来做做心理测试吧！ 你是一个宽容的人吗？ * 该 请对下列问题作出“是”或“否”的选择： 每题答“是”记1分，答“否”记0分。各题得分相加，统计总分。 　　1、有很多人总是故意跟我过不去。 　　2、碰到熟人，当我向他打招呼而他视若无睹时，最令我难堪。 　　3、我讨厌和整天沉默寡言的人一起生活、工作。 　　4、有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话，居然能博得很多人的喝彩。 　　5、生活中充满庸俗趣味的人比比皆是。 　　6、和目中无人的人一起共事真是一种痛苦。 　　　 　 * 该 7、有很多人自己不怎么样却总是喜欢嘲讽他人。 8、我不能理解为什么自以为是的人总能得到领导或老师的重用。 9、有的人笨头笨脑，反应迟钝，真让人窝火。 10、我不能忍受上课时老师为迁就差生而把讲课的速度放慢。 11、有不少人明明方法不对，还非要别人按着他的意见行事。 12、和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。 13、我不喜欢独断专行的领导或老师。 14、有的人成天牢骚满腹，而我觉得这种处境全是他们自己造成的。 　 * 该 15、和怨天尤人的人打交道使自己的生活也变得灰暗。 16、有不少人总喜欢对别人的工作百般挑剔，而不顾及别人的情绪。 17、当我辛辛苦苦做完一件工作却得不到别人的认可和赞赏时，我会大发雷霆。 18、有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真令我看不惯。 * 该 　 13--18分，说明你需要在生活中加强自己的灵活性，培养宽容精神； 7--12分，表明你具有常人的心态，尽管时时碰到难相处的人，有时也会被他们的态度所激怒，但总的来说尚能容忍； 0--6分，说明外界的纷繁复杂很难左右你平和的心态 测试结论： * 该 学 会 宽 容 1、 鼓起