高三生物教学计划(精).doc

高三生物授课计划(精) 高三生物授课计划(精) 高三生物授课计划(精) 高三生物授课计划 一.时间及内容初步安排 新课： 2005 年 8 月 5 日到第一学期期中考试 高三选修本 第一轮：第一学期期中考试到第二学期第二周 内容：章节复习与每周练习 2006 年 1 月中市摸底考试 增强练习与特地纠错 第二轮： 2006 年第二学期第二周密 2006 年 4 月中的二模 内容：专题复习与尖生增强、临界指导 第三轮： 2006 年 5 月中的二模到 2006 年 6 月 9 日内容：查缺补漏与高考适应性练习 二.教与学的要点环节 教:理论实验化、理论生活化、实验研究化、实验开放化、问题情况化、课堂轻松化、过程条理化 学:知识基础化、表达科学化、架构网络化、思想多元化、能力训练专题化、每周一开放题 .教与学主要场所 教室（每周一开放题）、实验室、自修室、网络媒体、科组四.练习 使用老师介绍书籍，别的自己可以一本自学书籍 课堂练习，老师部署，看法题或问答题。当堂或当天完成，有收缴有批阅（抽查与普查结合） 每周一练，老师部署 150 分，有收缴有批阅（普查） 每个月一考，年级统测 150 分，有收缴有批阅（普测） 五、关注以下问题 1.生物种类 2.形态结构、细胞代谢与生命活动调治、 遗传变异进化、环境生态 3.细胞器、细胞、组织、器官、系统、生物体、种群、群落、 生态系统、人与生物圈 4.回答以下问题： 1.我看自己身体如何？我每天生活的生理基础是什么？ 2.生活中有哪些行为、现象与生命科学有关系？我能讲解多少呢？ 3.我们人类和周围的动物、植物的生命实质终究是什么？ 如何保持个体生命？又是如何连续种族生命呢？ 4.生命从何而来？有哪些启示？现代生物工程是做哪些事情的？怎么与 SARS、 生物武器、免疫联系了？ 5.我们周围环境怎么了？我怎么把环境问题说明清楚呢？我们人类做了什么 影响了环境？ 授课老师：张子胜刁宏垠 2005年8月4日 高三生物授课计划详目表 第一轮第一阶段： 2005 年 8 月 4 日到第一学期期中考试 周次 章节 授课内容 授课 新题联想 备注 时数 8.5—8—14 2 选修本 内环境与稳态 第一章 水的平衡及其调治与饮食健康 1 无机盐的平衡及其调治与饮食健康 1 第一节 血糖的调治与饮食健康 2 人的体温及其调治 1 1 — — 1 25 1 8.16 8 2 选修本 免疫的看法 第一章 特异性免疫 3 第二节 免疫失调引起的疾病（过敏反应） 1 AIDS 、SARS 1 测试 第 1 周 选修本 第二章 光合作用 2 练习 第 2 周 4 生物固氮 2 第 3 周 第三章 遗传与基因工程 6 第 4 周 第四章 细胞与细胞工程 6 第 5 周 6 第 6 周 第五章 微生物与发酵工程 6 第 7 周 4 期中考试 第一轮：第一学期期中考试到 2006 年 3 月初 章节复习与每周练习 2006 年 1 月中市摸底考试 增强练习与特地纠错 周次 章 节 教 学 内 容 时数 新题联想 备注 第 8 周 绪论 生物、生命的基本特色，生物科学的发展 1 第一章 第一节 组成生物体的化学元素 1 4 第二节 组成生物体的化合物 1 实验一 糖、脂肪、蛋白质的判断 1 第二章 第一节 细胞的结构和功能 10 生物种类 1 第 9 周 细胞器 3 实验二、三 观察叶绿体、细胞质流 1 动 生物膜系统 2 第10周 第二节 细胞增殖 2 选修本 植物细胞工程 2 第四章 动物细胞工程 2 第三节 细胞的分化、癌变、衰老 1 测试 第 11周 第三章 第一节 新陈代谢与酶 1 21 实验五、六、七 酶的活性及实验设 计 第二节 新陈代谢与 ATP 第四节第五节 水分和矿质代谢 实验九 质壁分别 交换吸附 第12周 第三节 植物的光合作用（物质能量变换） 实验八 色素提取 选修本 C3 植物和 C4 植物光合作用的比 第二章 较 提高农作物的光合作用效率 生物固氮 第14周 选修本 微生物的类群 第五章 微生物的营养、代谢和生长 发酵工程简介 酶工程简介 第九节 新陈代谢的基本种类 植物生命活动调治 第15周 第六节 人体活动与物质代谢 第八节 人体呼吸与细胞呼吸作用 第16周 第二节 人和高等动物生命活动调治 体液调治 神经系统 神经调治 第17周 内环境与稳态的调治 免 疫 动物行为产生的生理基础 第18周 第五章 生物的生殖和发育 7 植物的生殖 植物的发育、生殖的种类 人及动物的生殖 人及动物的发育（人与青蛙胚胎发育比 较） 第19周 第六章 遗传、变异、进化 21 遗传、变异、进化的基本物质基础 实验十 DNA 的粗提与判断 DNA 模 型 DNA 与 DNA 的复