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PAGE 1 PAGE 1 大一学习委员工作总结 总结一：大一学习委员工作总结  蓦然回首，不知不觉已是学年之末了。透视过去的一学年，时间匆忙。身为班级的学习委员，这一年工作的点点滴滴时时在眼前隐现，自己学到了许多，也感受到了许多。还有不到一个半月这一学期就要结束了，现我将大一下学期上阶段工作总结如下：  一、班级工作总结  相对于上学期而言，本学期最突出的的一个特点是：同学们自主学习的意识提高了。本学期支配的课程并不多，一周共有十二大节课，也就是说课余时间比上学期多了。学期之初，我还有些担忧同学们会不会因此而放松自己的学习，不过我很快就发觉担忧有些多余。上学期同学们上完课就回寝室，而这学期总会有几个同学在下课后留在教室学习。后来发觉越来越多的同学开始主动学习了，晚自习状况最为明显，大部分同学不会“踩点”进教室了。  但是，总有几个同学在学习上不是很积极。早晚自习总会迟到几分钟。找他们谈话时，他们总会说“从现在开始好好学习，保证按时完成作业。”可是这些只能坚持一两周甚至只有几天……这是最让人头疼的。  为提高后进生的学习成果，班里一直实行着“一帮一”制度。事实证明“一帮一”发挥了较大作用，在此表扬**和**、**和**这两组同学。课余时间经常看到这两个小组坐在一起学习，有时会在周末早早地到新三教学楼找教室自习。我期望其他的“一帮一”小组能行动起来。  总之，班级两极分化较为严重，帮扶后进生方面还存在不足。我认为最重要的是提高他们的自制力和自主性。在剩下的一个多月里，要督促“一帮一”小组绽开工作，以提高班级成果。  二、个人工作总结  作为学习委员，由对学习委员的模糊到慢慢清楚，再到现在的熟识，我学到了许多，也对学委的职责有了更新的熟悉：学习上为同学服务并督促同学学习，学风上做同学的表率，工作上与老师多交流。  （一）学习上为同学服务并督促同学学习  学习部或学校经常会下发一些与学习相关的通知，这些通知许多都是需要学委在班内通知的，通知有考试报名、考试支配、讲座、学习资料下发等。我会针对这些通知的轻重缓急适时适当地通知到各寝室长，再由寝室长通知到个人。有时遇到很重要的事会临时召开小班会，以保证每个同学都能接到通知。但是有些时候寝室长不免通知不到位，这一点是需要改进的。  对于督促同学们的学习，这一点主要是通过考勤做到的。对于早晚自习，我会提前到教室，到时间做好考勤记录。对于迟到的同学，我会发短信或者打电话询问原因。尽管每次都会用掉一部分时间记录考勤，但是也是为了督促每个同学提高学习积极性。  （二）学风上做同学的表率  作为学委，在学习上应当起带头作用，不能带头迟到或旷课。但是，自己好像缺乏一种号召力，起到的带头作用并不大。班里全靠**、**、**、**、**、**、***等同学带头。自己仍需努力呀！  （三）工作上与老师多交流  我觉得这一点是自己做得最差的。所做的只不过是把老师的资料传个同学或是把作业交个老师以及向老师反映同学们提出的问题，而课下与老师的沟通很少。这一点是我需要努力去做的，平常准时向老师了解状况，促进同学与老师之间的交流。  三、考试月的计划  上个学期的考试复习资料大部分是我自己一个人搜集的，资料不全甚至有些存在偏颇。针对这一状况，我在班里设立的学科小组。把班里36个人划分成6个小组，分别负责英语、高数、市场营销学、管理学原理、会计学原理和计算机vb。让组长带领组员搜集所负责学科的复习资料以及拿出一份复习计划来。设立学科小组的目的是在搜集资料的同时，让每个同学都尽快进入到期末备考中。  除此之外，要让同学们熟悉到考试月的重要性，协助班长做好同学的思想工作，使同学们都能静下心来做好每科的系统复习。  总之，总目标是提高班级成果、削减挂科率。班级上学期在学习方面的指标基本符合标兵班集体的要求，我期望这个学期也会达到标兵班集体的各项要求。  加油，加油！  总结二：大一学习委员工作总结  当学习委员也是机缘巧合之下，由于周林子同学的转班，班长便推荐我当了学习委员。总体来说，我很感谢有这次机会，不仅熬炼了我的工作能力，还可以为班级服务，可谓一举两得。  开始的时候，我对工作并不是很熟识，许多事情都要问班长还有陈超和周林子，也许一个星期后，便很快上手了。学习委员的工作很简洁，除了日常的收发作业以外，还需要将每天老师的课件拷下来，并且放在群共享里面，以供同学下载。在接近考试的时候，还需要将老师给的重点整理，然后一起给同学。由于女生这边的网速比较快，我选择将整理好的课件打包，发给每一个女生的邮箱。这样有利于同学接收信息