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PAGE 1 PAGE 1 外语教研室工作计划3篇 外语教研室工作计划一：英语教研室工作计划（1891字） 一、指导思想：  本学期我科组将贯彻市教研室及镇教研室小英科新学期的工作要求，连续以新课程试验推进为中心，通过学科教研工作机制的改进，提高教研活动的实效，促进教师的专业化发展，不断优化课堂教学，开展活动教学与英语学科教学整合的研究。以深入学习现代教学理论《英语课程标准》为突破口，进一步提高基础教育外语教学研究对课程改革的适应能力，努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。在此基础上，进一步深化外语教学改革，积极做好课程改革试验推广。以中心小学教研室、学校的教学工作计划为依据，积极推进校本教研的实施，进一步提高我校英语教学质量。更要以课堂教学为中心，以培育学科骨干教师为根本，以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，创造性地开展英语学科的教研工作，为转变教研职能，探索新形式下的教研工作模式。  二、主要工作：  （一）实施新课程  1、连续做好以教学管理、教学研究、教育科研、课堂教学、新课程试验为主要内容的教研。全方位了解学校的校本教学研究现状，准时总结推广成功经验；诊断存在问题，提出改进措施。教研要体现教师主体取向的评价理念，营造公平敬重的交流氛围。  2、连续做好新课程学习工作。倡导参与式培训方式。以课例分析为载体，以教师实践反思为着力点，辅以专题理论讲座、座谈等多种方式，引导教师主动参与，将新课程理念真正落实到实际教学之中。加强对新教材使用的研究，要抓重点，如某些详细问题（解决词汇教学、阅读课教学、课文教学的处理，口试研究、新课标实施与新教材使用对教师的专业发展、学困生问题等）。  3、连续以学习新课标、用好新教材为研究内容，建设系列学科资源。以学科资源的建设与运用为突破口，丰富本校教研活动内涵，将定点教研与网络教研，定时教研与随机教研结合起来，编织一张突破时空的教研网。  4、以发展性评价研究为突破口，连续开展优化课堂教学的活动。做好以发展性教学评价为核心内容的教学设计与实施活动。  5、加强学校科组建设，增加科组的凝聚力和战斗力。健全理论、业务学习制度，做好新教师的传、帮、带和教学能力较差教师的扶持工作，要做好骨干教师的示范带头作用，发挥他们在新课程、新教材、教法改革试验中的示范作用，通过学术研究、汇报交流、研讨课例等形式，整体带动青年教师的成长，提高  我校英语师资队伍的整体水平。鼓舞学校英语科组之间的相互交流与学习。  （二）提高学生的英语能力  1、为了加强外语基础教育，创造听说条件，创设英语的氛围，供应说话情景，在校内开展“英语听力、百词竞赛”等活动。2、开展学科竞赛.为了在外语学科中实施素养教育，培育小学生学习英语的兴趣，激励在小学英语教与学上成果优秀的师生，我校在本学期将进行班级内的英语演讲竞赛。  （三）开展课外活动，激发学习兴趣  课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热忱、参与意识，培育兴趣。我们预备依据不同年级把握的学问水平，组织一些丰富多彩的课外活动。  1、充分利用校园广播，在校园开展两周一次的英语广播，每半月看一部英语动画片，以此来激发学生兴趣。  2、本学期我们可以进行英文书写比赛，举办英语小报展，由学生自己设计，排版，然后进行评比，各班班刊还增设“双语园地”。  3、丰富课外作业的布置：  （1）收集摘抄身边英语，培育学生主动学习意识。如：businesshours营业时间officehours办公时间等等，到kfc了解常用词汇，看谁了解的多。  (2)布置创造性任务，开发创新思维，如：上网操作，查资料，绘图等。  （3）设计实用性作业，学以致用，把学会的英语儿歌、英语歌曲唱给父母听，录成磁带，或和父母开展对话，鼓舞他们在节假日游玩时，大胆与外国人交谈。  三、主要活动内容：  1．制订各年级英语科教学计划。负责人：全体英语老师。  2．制定本学期教科研活动计划。负责人：**老师  3．收集优秀论文、杂文。负责人：全体英语老师。  4．备好周前课。负责人：全体英语老师。  5.召开科组会议，落实本学期工作。全体英语老师参与。  6.四年级培优班老师：刘安妮老师。五年级培优班老师：**老师和**老师。六年级培优班老师：**老师、**老师和**老师。  7.由**老师上一堂三年级的公开课，**老师上一堂五年级的公