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机遇总是留给有准备的人。
未来是未知的,谁也不知道机遇何时到来,谁也无法确定自己一定能抓住机
遇,可是有准备的人一定比没准备的人更能把握机遇,在未来的挑战中占据先
机。
人生的道路很长,没有目标就会如盲人一般找不到路。我们需要立下大大小
小的目标,然后去一个个实现它们。或许我们无法全部实现,但终究有了方向
并为之努力过。
大学,四年,人生的一个重要阶段。它是一道门槛,一道位于校园与社会之间
的门槛。它是一个接近社会的学校,也是一个开始远离单纯的准社会。我们更
加独立自主,更加成熟。
不少人都曾经这样问过自己: “人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人
这样说过“走好每一步,这就是你的人生。 ”是啊,人生之路说长也长,因为这
是你一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为你度过的每一天都是你的人
生。每个人都在计划自己的人生,都在实现自己的梦想:梦想是一个百花园,
我只是百花园里一根小草,可小草也有一个大理想,于是我在这里畅想一下自
己的职业生涯。 印
因为我是计算机专业的学生,所以我想先谈一些关于我的专业方面的内
容,以下就是关于计算机科学与技术的知识。
学科代码: 0812,下属三个二级学科,本专业培养具有良好的科学素养,
水
系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理
论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技
是
术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技
术学科的高级科学技术人才 。
一专业培养目标 我
本专业培养和造就适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展、基础
扎实、知识面宽、能力强、素质高具有创新精神,系统掌握计算机硬件、软件
的基本理论与应用基本技能,具有较强的实践能力,能在企事业单位、政府机
关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用,硬件、软件和网络技术的开
发,计算机管理和维护的应用型专门技术人才。
二专业培养要求
本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,接受
从事研究与应用计算机的基本训练,具有研究和开发计算机系统的基本能力。
具备能力 本科毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握计算
机科学与技术的基本理论、基本知识; 2 .掌握计算机系统的分析和设计
的基本方法; 3.具有研究开发计算机软、硬件的基本能力; 4 .了
解与计算机有关的法规; 5 .了解计算机科学与技术的发展动态;
6 .掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。
三主要课程
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四主干学科:计算机科学与技术主要课程:电路原理、模拟电子技术、数
字逻辑、数值分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机
网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、
图形学、人工智能、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计
与分析、人机交互、面向对象方法、计算机英语等。 主要实践性教学环
节:包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、
计算机工程实践
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