幼儿园大班数学详案优秀教案及教学反思《球体和圆柱体》.docxVIP

幼儿园大班数学详案优秀教案及教学反思《球体和圆柱体》.docx

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Keep on going never give up. 勇往直前, 决不放弃!(Word文档可编辑,页眉页脚可删除) PAGE 1 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班数学详案教案及教学反思《球体和圆柱体》 《大班数学详案教案及教学反思《球体和圆柱体》》这是优秀的大班数学教案文章,期望可以对您的学习工作中带来帮忙,快来看看大班数学详案教案及教学反思《球体和圆柱体》! 活动设计背景 让幼儿通过挺直观查、挺直操作、详细表现的活动中能动地建构着学问,从而使幼儿对本次的学问点满足长时记忆的目的。 活动目标 1.激发幼儿参与数学活动的爱好。 2.使幼儿愿意了解球体和圆柱体的基本特征,感知球体,圆柱体是什么样子的。 3.知道球体和圆柱体的基本特征。 4.引发幼儿学习图形的爱好。 5.引导幼儿主动与材料互动,体验数学活动的乐趣。 教学重点、难点 重点:通过本次活动到达长时记忆的目的。 难点:真确分清并记住球体和圆柱体的特征。 活动预备 1、墙面布置球体和圆柱体两个区。 2.各种皮球,乒乓球,纸筒,易拉罐,瓶盖等 3.报纸。 4.《幼儿用书科学与数学》 活动过程 1. 观查球体和圆柱体 老师出示《球体和圆柱体》 看一看,老师给小朋友带什么来?这些是什么呢? 幼儿:这是足球, 幼儿:这是积木, 幼儿:这是皮球(乒乓球), 幼儿:这是小凳,杯子,还有饮料。 老师:孩子们你们知道,这些东西那些是球体?那些是圆柱体吗? 2.操作球体和圆柱体,感知他们的特征, 老师:我们,玩一玩,看一看,他们有什么一样?有什么不一样? 老师请小朋友们拿一个球体,在拿一个圆柱体摸摸他们,然后在地上滚一滚,看看球体和圆柱体什么地方不一样? 幼儿:我发觉易拉罐倒下来的时候滚得好快好快!立起来的时候滚不动为什么呀? 幼儿:是啊,倒下来的时候想车门儿一样滚来滚去,立起来的时候是平平的。 老师:你们看的时候很认真,那我们再看一看,摸一摸还有什么样的东西跟它一样? 幼儿:老师我的小登立起来的时候可以做,我搬不动的时候就把放到滚着走, 老师:那你们看一看,这个足球和那个小登有什么不一样? 幼儿:足球处处都是圆圆的, 幼儿:看这个足球滚得多快啊 幼儿:这个积木可以滚着走,开可以站住,足球却站不住。 老师:这个足球摸起来处处都是圆的可以滚着玩,我们把外形像它一样东西叫球体。 老师:这个小凳子,上面和下面都是一样大的圆形,放到以后还可以滚着玩,像这样的东西叫圆柱体。 老师:请小朋友们想方法把球体摞起来,再把圆柱体摞起来,看看你发觉什么? 幼儿:易拉罐可以摞起来,可是皮球摞不起来, 老师:对,球体可以摞起来。圆柱体摞不起来。 2. 制作球体和圆柱体。 老师:请小朋友用报纸做一个球体的东西、再做一个圆柱体的东西,然后把它们站到墙上去。想一想,球体的东西要从到哪儿?!.快思.教案网出处!圆柱体的东西要从到哪儿? 请幼儿打开《幼儿用书科学与数学》,做一做书上的 教学反思 一、在备课时,我考虑了活动内容、教学理论和幼儿的接受力量,假如这节活动又不适合幼儿的我会见机行事,调整活动的内容。 二、通过这节活动课的展现后,我进行了以下的反思: 1.对幼儿进展的反思:这节活动课,总的来说还不错,不仅调动了每个幼儿的主动性,而且师幼协作的特别好,通过这次的活动,使幼儿在情感、看法、力量、学问的方面得到了全面、自主的进展。 2.对师幼互动反思:本次活动,幼儿能很好的和老师协作,我也会因幼儿的需要调整活动内容。 三、整个活动的效果是不错的,能始终围绕教学目标进行活动,就连平常不爱参与活动的幼儿都能主动地参加到这次的活动中来。不足之处在于活动的时间没把握好,有点短了;其次这次活动的的内容对幼儿来说还不够,还应再加点嬉戏。 通过教学反思,正确熟悉自己,不断努力、学习、实践,不断提高自己的。 大班数学详案教案及教学反思《球体和圆柱体》

文档评论(0)

努力搬砖 + 关注
实名认证
文档贡献者

从0到1做好人生知识管理专家。

1亿VIP精品文档

相关文档