Module9unit1 Do you want to visit the UN building优秀教学设计.docVIP

Module?9?Unit?1? Do?you?want?to?visit?the?UN?building? = 1 \* ROMAN I.Teaching Contents〔教学内容〕 外研版英语三年级起点六年级上册Module?9?Unit?1?Do?you?want?to?visit?the?UN?building? = 2 \* ROMAN II.Teaching Aims〔教学目标〕 1.Knowledge aims〔知识与技能目标〕： 〔1〕.学习并掌握“Do?you?want?to?visit?the?UN?building?〞和“I?want?to...〞?的表达方法；?????????? 〔2〕.能够听懂、会读课文。 〔3〕.能学会运用所学的句子说明可能要做的事情。? 〔4〕.通过学习能够对联合国有一定的了解和认识 2.Ability aims〔过程与方法〕: 〔1〕能够听懂会说本模块句型Do?you?want?to?...??Yes,?I?do./No,?I?don’t.，并能运用这些句子进行日常的对话。能读懂课文，并能够完成与课文相关的问题。 aims〔情感态度目标〕: 〔1〕.通过学习，增强学生的对世界联合国的认识；????????? 〔2〕.渗透爱国、爱世界、爱、爱家庭，培养学生做一个有爱的人。 III.Teaching key Points〔教学重点〕 能运用Do?you?want?to?...?句式进行问答，并能在实际情景中运用。IV.Teaching Difficult Points〔教学难点〕 会用一般现在时表述想作某事，并且能简单介绍所想参观的地方。 V Teaching Methods〔教学方法〕 情景教学法，TPR教学法，游戏教学法 VI Teaching Aids〔教具〕 动画视频，课件，单词卡片 VII Time Allotment〔课时〕 1课时。 VIII Teaching Procedures 〔教学过程〕 Step One Warming up 〔热身〕: 1.Greeting〔教师与学生互相问好〕。 2.Free Talk(自由交流，老师自我介绍I am from WenLin，引出句型Do you want to visit...?)。 Step Two Review 〔复习〕: 1.游戏：名胜头脑风暴。 2.课件呈现图片，复习词汇:The Huangshan Moutain,The Changjiang River The West Lake,The Great Wall和句型Do you want to visit .... Step?Three Presentation 〔新知呈现〕: 知识小链接：the UN building，向学生介绍联合国。 学生观看动画视频，答复下列问题： Where is the UN building? How many member states are there in the UN? 3.学生再次观看动画，答复下列问题： Does Daming want to go inside? What’s the present from China? 4.学生第三次观看动画，并逐句跟读，提醒学生模仿语音语调。 5.我的眼睛最尖：引导学生发现want to后面接动词原形，表达想要某事。 6.教师教读课文，要求学生边读边看课文，注意刚刚发现的四句话。 4.Reading time〔阅读时间〕：学生可选择自己喜欢的角色，小组进行分角色朗读课文，请局部小组展示。 Step Four Practice?〔操练〕: 请你来配音：教师播放动画，关掉声音，学生跟着字幕配音。 利用课出示图片，操练句型Do you want to visit ... Step?Five Consolidation?〔稳固〕: 说说你的旅行吧。 抢答，完成习题。 Step Six Summary〔课堂小结〕： 齐读本堂课重点短语。 总结本课重点句型。 分享时刻：The world is beautiful , and I wish there is no war in the world , let’s show our love and make the world a better place. 世界是美丽的，我希望世界上没有战争，让我们用爱来创造一个更美好的世界吧！ Step? Seven Homework?〔作业〕： 1.Read the text.熟读课文。 2.Talk about your travel plan with your friends.和朋友讨论你的旅行方案。 IX Blackboard Design〔板书设计〕