五年级下册语文第五单元.pptVIP

五年级下册语文第五单元 2021/12/2 五年级下册语文第五单元 歇后语的分类，有各种分法。常见主要分为以下四大类： 第一，谐音类。这类歇后语是利用同音字或近音字相谐，由原来的意义引申出所需要的另一种意义。如: 　　空棺材出葬—目(木)中无人； 　　　　 第二，喻事类。这类歇后语是用客观的或想像的事情作比方。如果对设比事情的特点、情状有所了解，也自然能领悟后半段的“谜底”。如: 　　弄堂里搬木头—直来直去； 　　冷水发面—没多大长进； 　　 2021/12/2 五年级下册语文第五单元 第三，喻物类。这类歇后语则是用某种或某些物件、动物作比方。了解卜设比物的性质，也就能领悟它的意思。如: 　　黄牛肩脚—不负责任； 　　棋盘里的卒子—只能进不能退； 　　 第四，故事类。这类歇后语一般是引用常见的典故、寓言和神话传说等作比方。上述两例，只要知道刘备、林冲故事的，自能了然于心。如: 　　刘备借荆州—只借不还； 　　林冲棒打洪教头—专看你的破绽下手； 2021/12/2 五年级下册语文第五单元 外甥打灯笼——　 孔夫子搬家——　　 火烧旗杆——　 粪坑关刀──　　 百日不下雨——　 百尺竿头挂剪刀——　　 百川归海——　　 老爷下轿——　　 老公拍扇—— 请你说出下半句 照旧(舅) 　 净是输(书) 长叹(炭) 　 文(闻)也不能，武(捂)也不能。 久情（晴） 　 高才（裁） 大势所趋 不（步）行 凄（妻）凉 2021/12/2 五年级下册语文第五单元 今天我们将继续学习六条歇后语，看看它们属于哪一类。 1刘关张桃园结义------生死之交 在东汉末年刘备、张飞和关羽三位豪杰相见恨晚，把酒畅饮后，在张飞田庄后面的桃园中祭告天地，结为异性兄弟。准备同心协力，干一番轰轰烈烈的事业。他们一同对苍天发誓：同心协力，救困扶危，报效国家，保护百姓。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。若背义忘恩，则天地不容。“后人将刘关张桃园三结义称为生死之交。 2021/12/2 五年级下册语文第五单元 2021/12/2 五年级下册语文第五单元 2孔明借东风----巧用天时 孙刘联合欲火攻曹军，在黄盖的”苦肉计“和庞统的”连环计“相继奏效后。因无风，周瑜着急而病，诸葛亮知道后，给周瑜开了个药方，周瑜打开一看，只见上面写着：“欲破曹兵，宜用火攻。万事俱备，只欠东风。”诸葛亮预计三天后东南风，而且越刮越大，便说设坛祭天，自己可以借东风。三天后果如孔明所说，东风很大，他们火烧曹军，曹操大败。诸葛亮得胜的重要原因是巧用了天时，故有“孔明借东风----巧用天时”之说。 2021/12/2 五年级下册语文第五单元 2021/12/2 五年级下册语文第五单元 3关公赴会----单刀直入 赤壁之战以后 诸葛亮三计气死周瑜 得了荆州，关羽镇守要地荆州。为收回荆州，鲁肃给孙权献计，设酒宴名为招待关羽 实为鸿门之宴 宴请关羽过江到东吴，席间埋伏刀斧手欲杀 关羽。关羽久战沙场 熟读兵书 早知是计 便有所准备， 故而 只带领十几个随从人员 提着宝刀 轻驾小舟 单刀赴会 ，宴会上，鲁肃一再要求归还荆州，关羽避而不谈。，并借意与鲁肃多年未见叙旧为由 ，拉着鲁肃不放手 互相敬酒 实则以鲁肃为人质 以脱身。关羽右手提着大刀，左手紧拽着鲁肃，将他扯到江边，埋伏的官兵担心伤到鲁肃，也不敢轻举妄动，眼睁睁地看着关羽乘船而去。关羽不仅应邀赴了宴会更挫了吴国的锐气， 打消了孙权收回荆州的念头， 同时也歌颂了关羽勇敢的精神和过人的才智。这就是 “关公赴会----单刀直入” 2021/12/2 五年级下册语文第五单元 2021/12/2 五年级下册语文第五单元 4徐庶进曹营----一言不发 长坂坡之战时，徐庶的母亲不幸被曹军虏获。徐庶原为刘备的军师，助刘备破曹操军曹仁的八门金锁阵，之后曹操幕僚程昱献计，假托徐庶母亲笔迹，写信把徐庶骗到曹操阵营，徐母因徐庶中了诡计而自杀，因此徐庶十分痛恨曹操。徐庶北上归曹后，心中十分依恋故主刘备和好友诸葛亮。尽管他有出众的才华和谋略，但不愿为曹操出谋划策，与刘备、诸葛亮为敌。因此终生没有为曹操设任何一条计策，这就是人们常说的“徐庶进曹营-----一言不发”的歇后语。 2021/12/2 五年级下册语文第五单元 2021/12/2 五年级下册语文第五单元 5梁山伯的军师----无（吴）用 吴用，满腹经纶，通晓六韬三略，足智多谋，常以诸葛亮自比，道号“加亮先生”，人称“智多星”。在财主家任门馆教授。生得眉清目秀，面白须长。善使两条铜炼。与晁盖自幼结交。为山寨的掌管机密军师。梁山几乎所有的军事行动都是由他一手策划的。受招安后，被封为武胜军承宣使。后因见宋江、李逵被害后，深感朝廷奸佞当道，恐刑戮及身，与花荣一同在宋江墓前上吊自杀，尸身葬于宋江