幼儿园大班数学游戏优秀教案《年妈妈》及内容总结.docxVIP

Keep on going never give up. 勇往直前, 决不放弃!（Word文档可编辑，页眉页脚可删除） PAGE 1 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班数学游戏教案《年妈妈》及内容总结 《大班数学嬉戏教案《年妈妈》及内容总结》这是优秀的大班数学教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮忙，快来看看大班数学嬉戏教案《年妈妈》及内容总结！ 　活动目标： 1、初步理解年、月、日的概念，感知年、月、日之间的关系；了解一年有12个月，一个月有30（31）天，一年共有365天。 2、通过嬉戏，知道日历等是记录或查看日期的工具；学习查看它们的方法。 3、培育幼儿观查和想象力量，进展幼儿的交往力量。 4、听音乐，尝试辨别乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动。 5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。 年妈妈的故事 年妈妈的孩子真多呀，她给孩子起了一个古怪的名字叫做日。年妈妈究竟有多少个日娃娃呢？数呀数呀，一共有365个日娃娃。 这365个日娃娃住在一起吗？不是的，那么多的日娃娃挤在一起怎么能行呢？于是，年妈妈就给它们盖了12座小房子，让全部的日娃娃分别住进这12座房子里，并且给这些房子起名：一月、二月、三月十二月。 咦？这些房子怎么看起来有的大，有的小？而且还有一座很小很小的房子，这毕竟是怎么回事呢？原来，一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月房子住的娃娃多一些，每座房子里有31个日娃娃。四月、六月、九月、十一月房子里住的日娃娃少一些，每座房子里有30个日娃娃。那座很小的二月房子里只住了28个日娃娃。 年妈妈是那么地疼爱自己的孩子，它经常担忧她的孩子因贪玩儿而找不到家。于是，房子盖好了以后，年妈妈从一月房子里开头数着自己孩子的名字：一月、二月、三月从早数到晚。当它数到第十二个月里的最终一个娃娃时，就要带她全部的孩子到很远很远的地方，再也不回来了。到那个时候就会有一位新的年妈妈，带着她自己的孩子又住进这十二座美丽的月房子里，重复过着同样的生活 延长嬉戏： 一、依据老师的规定1名幼儿扮演1月房子，去找自己房子里住的几个日娃娃，找对后大月的日娃娃站着，小月的月娃娃半蹲着、二月的月娃娃蹲着。 二、叫幼儿在日历上找到六一儿童节、元旦、春节等日期，并说出她们都在那间房子里。 活动反思： 通过以故事的形式绽开，使幼儿比较形象、直观的了解的年、月、日之间的关系，活动中给幼儿供应了自主探究学习的机会，幼儿的爱好较深厚。 大班数学嬉戏教案《年妈妈》及内容总结