幼儿园大班游戏优秀教案《捉龙虾》.docxVIP

Keep on going never give up. 勇往直前, 决不放弃!（Word文档可编辑，页眉页脚可删除） PAGE 1 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班游戏教案《捉龙虾》 《大班嬉戏教案《捉龙虾》》这是优秀的大班嬉戏教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮忙，快来看看大班嬉戏教案《捉龙虾》！ 【活动目标】 1、熬炼幼儿的单脚站立和单脚跳动的力量。 2、培育了幼儿的合作意识和合作力量让幼儿体验到嬉戏的欢乐。 3、通过小组合作，共同商议表达表现的形式，大胆表演 5、体验合作创编嬉戏的乐趣。 【活动预备】平整的场地 音乐磁带 【活动过程】 老师带幼儿进入场地随《健康歌》音乐幼儿做热身运动，伸伸手，弯弯腰，点点头，跺跺脚。师说谜语，创设情境：今日老师给大家带来一位新朋友，小朋友要不要猜一猜他是谁? 师；有种动物真稀奇，每天生活在水里，说他是龙，不是龙，头上长着小胡须。对了他就是小龙虾。今日老师要和小朋友来玩捉龙虾的嬉戏好不好？幼儿边说儿歌边做嬉戏。小龙虾，小龙虾，我们把你带回家。装在篓里蹦蹦跳，躺在碗里羞答答。大红旗袍红头发，像个新娘要出嫁。 【嬉戏玩法】大部分幼儿单脚站立或跳动当龙虾，其中两名幼儿手拉手当渔网去捉龙虾，若被抓住了就当渔网与那两个幼儿手拉手去抓龙虾，直到全部的龙虾被捉住，嬉戏结束。假如快被捉住了就蹲下来表示平安，不能去捉了。 【老师总结】今日小朋友玩的快乐不快乐，你们的收获真的不小啊！小龙虾们累了吧，那咱们回教室休息一下吧。 【活动延长】回家后与四周的小朋友或者是家人玩捉龙虾的嬉戏。 大班嬉戏教案《捉龙虾》