四年级道德与法治变废为宝有妙招优秀教案.docxVIP

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变废为宝有妙招 教学目标: 引导学生了解生活中的4类垃圾,知道垃圾的危害,动的垃圾也可以回收和再利用。 引导学生懂得垃圾分类的意义,发挥自己的想象创意使垃圾变废为宝。 教学重难点: 重点:学生了解各种垃圾的危害,了解垃圾分类、回收的意义。能做到废品再利用。 难点:垃圾科学分类,梳理环保意识。 学情分析 四年级的学生处于从中年级向高年级的过渡期,他们经过前三年课程的学习,对垃圾污染感受较少,但对其危害性认识不够,没有垃圾分类,变废为宝意识。在根据以上教材分析,为此确定以下教学方法。 教学方法 小组合作探究 自主学习及活动与探究 教学准备: PPT课间 学生收集素材 教学过程 谈话导入 同学们,上周老师请大家课后收集你身边的塑料垃圾,在分小组进行创意作品制作,今天我们将开展我们的变废为宝创意展,先请同学们看看书本,说一说你对垃圾污染的了解有多少。 讲授新课 阅读教材84页 小组合作,探究问题 在我们的日常生活中,我们需要怎样做才能减少垃圾污染? 你有什么适宜的方法吗? 小组交流,各组推荐代表,全班交流与分享 教师小结 阅读教材86内容 小组合作,探究问题 你能为你的生活周边想一个垃圾分类的好妙招吗? 谈谈你对上述材料的想法? 小组将创作的创意作品选一名代表展示,讲解。 老师总结。

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