上交大《园林树木栽培与养护》教学资料包 电子教案 园林树木栽培与养护教案.doc

《园林树木栽培与养护》 教 案 辽宁农业职业技术学院 园林系 园林树木栽培与养护 课程教案 单元名称 模块一 园林树木基础知识 课题一 园林树木组成 课时名称 一、树体的组成 二、根 建议学时 2 授课教师 教学目标 1、了解树体的组成，能够正确区分不同类型的根。 2、掌握根的形态结构及生长发育特点。 教学重点和 难点 重点在于：根的形态结构及生长发育特点。 难点在于：根的类型。 媒介选用 实物、图片、录像资料 教学方法与 手 段 演示教学、分组讨论教学等 教 学 过 程 设 计 1、根系的类型——结合图片掌握根系的类型2、根的生长发育3、菌根、根瘤和气生根教师对学生回答进行总结，导入新课。教师提出问题、展示几项图片学生回答见过哪些植物的根，并描述形态。展示图片，讲授树木的组成 1、根系的类型——结合图片掌握根系的类型 2、根的生长发育 3、菌根、根瘤和气生根 教师对学生回答进行总结，导入新课。 教师提出问题、展示几项图片 学生回答见过哪些植物的根，并描述形态。 展示图片，讲授树木的组成 教学提示 参考资料 吴泽民.园林树木栽培学.北京:中国农业出版社,2003. 强胜.植物学.北京:高等教育出版社,2006. 殷嘉俭.园林植物基础.北京：中国劳动社会保障出版社,2008. 卓丽环,陈龙清.园林树木学.中国农业出版社,2004. 教学后记 园林树木栽培与养护 课程教案 单元名称 模块一 园林树木基础知识 课题一 园林树木组成 课时名称 三、茎 四、叶 建议学时 2 授课教师 教学目标 1、了解园林树木茎的形态。 2、掌握园林树木分枝类型，芽的类型。 3、掌握园林树木茎的生长发育特点。 4、掌握园林树木叶的形态。 教学重点和 难点 重点在于：园林树木分枝类型、芽的类型、叶的形态 难点在于：园林树木芽的类型、园林树木叶的形态 媒介选用 实物、图片、录像资料 教学方法与 手 段 演示教学、分组讨论教学等 教 学 过 程 设 计 在园林实训基地观察不同类型茎的形态、芽的形态、叶的形态1、茎的形态特征和分枝方式——结合实物图片讲解2、茎的发育——结合实际3、叶的形态教师对学生回答进行总结，导入新课。学生讨论并回答说说你见过的植物茎的形态？芽的形态？叶的形态？ 在园林实训基地观察不同类型茎的形态、芽的形态、叶的形态 1、茎的形态特征和分枝方式——结合实物图片讲解 2、茎的发育——结合实际 3、叶的形态 教师对学生回答进行总结，导入新课。 学生讨论并回答 说说你见过的植物茎的形态？芽的形态？叶的形态？ 教师提出问题、展示几项图片 教学提示 参考资料 吴泽民.园林树木栽培学.北京:中国农业出版社,2003. 强胜.植物学.北京:高等教育出版社,2006. 殷嘉俭.园林植物基础.北京：中国劳动社会保障出版社,2008. 卓丽环,陈龙清.园林树木学.中国农业出版社,2004. 教学后记 园林树木栽培与养护 课程教案 单元名称 模块一 园林树木基础知识 课题一 园林树木组成 课时名称 五、花 六、果 建议学时 2 授课教师 教学目标 1、能够正确区分不同类型的花、果实。 2、掌握花、果实、种子的形态结构及生长发育特点。 教学重点和 难点 重点在于：花、果实、种子的形态结构及生长发育特点 难点在于：正确区分不同类型的花、果实 媒介选用 实物、图片、录像资料 教学方法与 手 段 演示教学、分组讨论教学等 教 学 过 程 设 计 总结讨论，分析树木各部分器官的相关性看图片认识种子的结构，讲解种子萌发的条件及萌发过程。1、花的组成2、不同花冠、花序类型3、花芽分化及树木的开花特性4、果实类型学生讨论，并回答说说你见过的花卉颜色，形态？果实类型？教师提出问题、展示几项图片教师对学生回答进行总结，导入新课。 总结讨论，分析树木各部分器官的相关性 看图片认识种子的结构，讲解种子萌发的条件及萌发过程。 1、花的组成 2、不同花冠、花序类型 3、花芽分化及树木的开花特性 4、果实类型 学生讨论，并回答 说说你见过的花卉颜色，形态？ 果实类型？ 教师提出问题、展示几项图片 教师对学生回答进行总结，导入新课。 教学提示 参考资料 吴泽民.园林树木栽培学.北京:中国农业出版社,2003. 强胜.植物学.北京:高等教育出版社,2006. 殷嘉俭.园林植物基础.北京：中国劳动社会保障出版社,2008. 卓丽环,陈龙清.园林树木学.中国农业出版社,2004. 教学后记 园林树木栽培与养护 课程教案 单元名称 模块一 园林树木基础知识 课时名称 课题二 园林树木生长发育 建议学时 4 授课教师 教学目标 1、了解园林树木的年周期。 2、掌握园林树木的生命周期及各时期的栽培管理要点。 3、了解园林树木生长发育的