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(整理)合作,从“踊跃互赖”的关系开始
(整理)合作,从“踊跃互赖”的关系开始
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(整理)合作,从“踊跃互赖”的关系开始
合作，从“踊跃互赖”的关系开始
丁帅
【内容纲要】
我们能够经过学生喜爱的游戏， 合作任务的设计， 互动技巧的转变去帮助合作小构成立踊跃互赖的合作关系， 帮助每一个学生形成正确的自我观点， 既能够善待自己，又能够赏识伙伴， 从而增强每一位学生的学习动机， 改良在合作中老是有部分学生游离的现象。
【重点词】
踊跃互赖 合作关系 同等 安全
《浙江省教育厅对于深入义务教育课程改革的指导建议》中指出我们的课程
改革要“保护和培养每一位学生的学习兴趣，
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