诗歌鉴赏之常见表现手法.ppt

红豆：即相思豆，借指男女爱情的信物，比喻男女爱情或朋友情谊。源自王维的《相思》诗：“红豆生南国，春来发几枝，劝君多采撷，此物最相思。”诗人借生于南国的红豆，抒发了对友人的眷念之情。 丁香，泛指愁思，如“自从南浦别，愁见丁香结”（唐人牛峤《感恩多》） 动物类 鸿鹄：理想 追求 鱼：自由 惬意 鹰：刚劲 自由 人生的搏击 事业的成功 昆山玉：比喻杰出的人才。 鸿雁、尺牍、尺素 ：信 后庭花：亡国 第三十一页，本课件共49页 颜色类 白：纯洁 无暇 丧事 红：热情奔放 青春 喜事 绿：希望 活力 和平 蓝：高雅 忧郁 黄：温暖 平和 紫：高贵 神秘 黑：黑暗 绝望 庄重 神秘 对死者的怀念 命途的多舛 朝阳：希望 朝气 活力 夕阳：失落 消沉 珍惜美好而短暂的人生或事物 正午：热烈 热情奔放 恶势力对社会、对人的摧残 酒：欢悦 得意 失意 愁苦 第三十二页，本课件共49页 石灰吟 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 【析】本诗运用了象征的手法，借物喻人，咏物言志。表面上写石灰，实际上写人、写自己。将物性与人格巧妙地融为一体，形象地表达了自己以石灰为榜样的高尚情操。 又如李德裕的《登崖州城作》 青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。 这两句描写青山环绕，层峦叠嶂，自己所处的郡城正在严密封锁，重重阻隔之中。象征了自己被政敌迫害的景况，书写思归不得的忧伤。 返回 第三十三页，本课件共49页 返回 9、联想和想象 联想想象经常在一起使用，可以使文章内容更为丰富，形象更丰满、生动，增添文章的艺术表现力。 月夜 杜甫 今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。 全诗别出心裁，言在彼而意在此，将诗人自身对妻子的思念之情通过想像妻子思念他的情景而更加深刻地表现出来。 第三十四页，本课件共49页 10、白描手法。 本是国画的一种技法，指用最简洁的线条笔墨，不加烘托渲染，勾画出鲜明生动的形象。简笔勾勒，简洁准确传神 田家 父耕田上原，子斫山下荒。 六月禾未秀，官家已修仓。 寥寥数语勾勒了父子辛勤劳作、官家修筑粮仓的画面，表现封建统治者残酷剥削、压榨农民的深刻主题。 　　１1、重章叠唱、反复回旋 重章叠句和双声叠韵读来显得回环往复，节奏舒卷徐缓。重章叠句的复沓结构，不仅便于围绕同一旋律反复咏唱，而且在意义表达和修辞上，也具有很好的效果。如 《诗经》 返回 第三十五页，本课件共49页 关于诗歌鉴赏之常见表现手法 第一页，本课件共49页 　　１、直接抒情（直抒胸臆）： 直接表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒哀乐等主观感情。如： 一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 直截抒发了诗人甘愿为天下贫寒的知识分子的幸福而牺牲自己的高尚情操。 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 诗句开门见山，感时伤事，想着天地悠悠之大，而人之渺小，不禁“独怆然而涕下”。 第二页，本课件共49页 　　２、借景抒情 借景抒情是指借助于描绘景物而抒发感情，感情寓于写景之中。莺歌燕舞，欢乐明快的景色，容易引起喜悦的感情；秋霜冷雨，萧瑟阴晦的景色，容易引起孤寂忧伤的感情。如白朴《天净沙.春》 春风暖日和风，阑干楼阁帘拢，杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红。 曲中描写的景色是明快的，它所触发的情感是喜悦的、愉快的。 而马志远的《天净沙．秋思》 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 描写的景是萧瑟的，它所引发的感情是孤寂的、凄凉的、是深深的断肠人的离愁 第三页，本课件共49页 　　融情于景、借景抒情 诗人要表达的思想感情正面不着一字，全然寓于眼前的自然景象之中，借自然景物抒发感情。如李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 故人的身影越来越远，最后完全消失，滚滚的江水有如对友人的不断思念。 第四页，本课件共49页 ３、托物言志。 是指通过描写客观事物，寄托作者的某种抱负和志趣。这类诗写的是“物”，言的却是“志”，“物”与“志”是有机统一的。 注意：1、咏物不是写景。借景抒情的“