公开课一等奖-人教版为中华之崛起而读书第二课时课件.ppt

vv 想一想： 周恩来为什么要立下 “ 为中华 之崛起而读书 〞 的志向呢？ vv ? 快速浏览 7 、 8 自然段 你从课文那些地方感受到“中华 不振〞？ 温馨提醒： 边读边思考，遇到“中华不振〞的 句子记得拿起笔画一画 。 vv 他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇 女正在 哭诉 着什么，一个大个子洋人那么 得意扬扬 地站在一 旁 。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车 轧死 了， 她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩办这个洋人。谁知 中国巡警不但不惩办肇事的洋人，反而把她 训斥 了一通。 围观的中国人都 紧握着拳头 。但是，在外国租界里，谁又 敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。 vv 小班合作表演 表演要求： 四名同学为一个小班，一名同学扮演 哭诉 的妇女 、一名同学扮演 训斥的巡警 、一名同学 扮演 得意扬扬的洋人 、一名同学扮演 围观的中 国人， 表演时注意他们的 表情、动作，以及心 里会想些什么？ vv 她原指望 中国的巡警局能给她撑腰， 谁知 中国巡警不但不惩办肇事的洋人， 反而 把她训斥了一通。 vv vv 一个大个子洋人那么 得意扬扬 地站在一旁 。 vv vv 围观的中国人都 紧握着拳头 。但是，在 外国租界里，谁又 敢 怎么样呢？只能劝劝那 个不幸的妇女。 vv vv 但是，在外国租界里，谁又 敢 怎么样呢？ 只能劝劝那个不幸的妇女。 vv 一个风和日丽的星期天，周恩 来背着大伯，约了一个要好的同学 闯进 了租界。 vv vv 嘿！这一带 果真和别处大不 相同：一条条街 道 灯红酒绿，热 闹非凡 ，街道两 旁行走的大多是 黄头发、白皮肤、 大鼻子的外国人 和 耀武扬威 的巡 警。 vv vv vv 帝国主义军队进入中国 vv vv 圈占土地 vv 建造楼房 强占租界 vv 横行霸道 为所欲为 vv vv 欺凌中国人 vv vv 从租界回来后，同学们常常看到周恩来一个 人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。直到在 一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个 谜 . 从租界回来后，周恩来想了很多，他想 ________________________ 。 vv 魏校长提问为什么而读书，同学们读书的理由 有的是 为做官而读书； 为明理而读书 ； 有的是 为挣钱而读书； 还有的是 有的是 为吃饭而读书 · · · · · 周恩来清晰而坚决地答复： 为中华崛起而读书！ vv 魏校长听了为之一振 ! 他怎么也没想到，一个 十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀 ! 铿锵有力 vv 想到在租界地看到中国人在自己的土地上受欺辱的情景， 过渡段，紧承上文周恩来在租界里切身体 周恩来 会到“中华不振〞的含义。“ 铿锵有力 地说：—— 为中华之崛起而读书 想到伯父说的“中华不振〞四个字，字字刺痛着他年少的 从租界回来后，同学们常常看到周恩来一个 心，周恩来 铿锵有力 地说—— 为中华之崛起而读书 人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。 想到自己一定要拯救这个积贫积弱的中国，周恩来 铿锵有 直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开 力 地说：—— 为中华之崛起而读书 了这个谜。 他在想 ____________ ；他在想 ____________ …… 这一句话巧妙地把课文引入了下文对修身 课上这件事的表达。 vv “ 好哇！为中华之崛起！ 有志者当效周生啊 ！ 〞 有志气的人应当学习效仿周恩来 vv 为中华之腾飞而读书！ vv 今日之责任，不在他人，而全在我 少年。少年智那么国智，少年富那么国富， 少年强那么国强。 —— 梁启超 vv