六年级上册道德与法治教学计划.pdf

六年级上册道德与法治教学计划 六年级上册道德与法治教学计划 一、工作指导思想 紧紧围绕管委会教研室教研计划的精神和学校教学计划的要求， 以新的理念为指导，以课堂为基地，进一步发挥教师的创新精神和探 究积极性，进行小学道德与法治的深化研究。为教育教学质量服务， 为学生的发展服务。为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具 有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义和社会主义 合格公民奠定基础为目的，扎扎实实上好道德与法治课，开展好各项 活动,认真落实教学目标。努力营造良好的教研氛围，积极实施素质 教育，为提高学生的思想道德素质、教育科学文化素质，培养健全人 格而努力。 二、教研目标 本学期道德与法治教研工作的重点是：认真学习先进的教育教学 理念，以“作业设计”的研究为主要内容，以立德树人为目的，逐步 成熟于自主、合作、探究的学习方式，使道德与法治课程，真正起到 优化学生的道德与行为的作用。 三、活动安排 1.平时工作中注意加强道德与法治的备课工作，以提高课堂教学 效果为目标，上好每节道德与法治课。教学中，教师依据教材提供的 范例，积极开发综合的教学内容。注重与学生生活和社会的联系，把 静态的教学内容和学生丰富多彩的现实生活联系起来;消除学科界 第 1 页 共 11 页 限，与其它学科教学内容紧密结合;积极开发和利用课程资源，尽可 能使现代化教学技术与本课程教学有机结合，丰富课程资源。 2.教学要面向学生的生活实际，采取丰富的、直观的、灵活的、 开放的教学方式，给学生大量动手、动脑、动口的机会，使学生在多 种多样的活动中促进个体品德的形成和社会性发展。活动形式可以是 单一的，也可以几种形式结合使用;教学活动时间的安排灵活机动， 根据主题内容，可在一课时内完成，也可以持续几课时或一段时间完 成;可在课堂上完成，也可以与其他教育活动，如少先队活动、班队 活动、节日庆祝活动等相结合，互相促进，资源共享，实现综合教育 效益。 3.根据学科特色，努力创新富有实效的教学方法，提供学生参与 创新学习的机会，留心收集活动作业的案例，并多撰写论文和教学案 例设计。 六年级上册道德与法治教学计划 一、指导思想 1.以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心， 使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人， 懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和 行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。 2.依据**区工作布置，结合学校的实际情况，本学期将一如既往 地扎实落实思品学科的各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科 科研力度，以社会主义核心价值观引领学科建设。 第 2 页 共 11 页 二、任务与目标 1.端正思想，加强认识，树立新型的教育理念，建立融洽的师生 关系，创新教学过程，优化课堂结构，提高教学的质量。 2.各位教师以《课程标准》为准绳，以现行的教材为依据，完成 各年级的教学任务及教学内容。 3.培养学生良好的行为习惯，由教材中的事例、道理来规范学生。 能联系周围，提高学生的道德认识。 4.配合学校教导处及其他教研工作，搞好本教研组的工作。 5.加强教师的业务素质及能力的提高培训。做好本学期课题研究 的深入开展。 三、具体工作要求 (一)练队伍 1.抓好骨干力量 抓好骨干力量，创造研究氛围。在继续组织课题研究小组的基础 上，让更多的教师在课题研讨中、在现场教学展示中，既能充分体现 自我的存在价值，又能在认真研究的过程中，成为教育教学改革的带 头人。通过发挥骨干教师的引领作用，由点带线，由线及面，从而带 动全校的思品教研氛围。 2.形成教研氛围 （1）积极开展听课、评课活动，鼓励教师在教学中注重信息技 术的运用，结合我校实际，开展丰富多彩的课内向课外延伸活动，提 高教育教学的实效。 第 3 页 共 11