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关于第八届全国道德模范观后感参考范文 第八届全国道德模范事迹观后感1 老师经常要求我们”学道德模范、诵中华经典、做有德少年” 的经典名句，其中分为五个篇章，分别是：助人为乐、见义勇为、诚 实守信、敬业奉献、孝老爱亲。中国自古以来就是礼仪之邦通过对经 典的诵读、道德模范的学习，教育我们做个有道德的人。 这些典型的道德模范故事之中，令我印象最深的是那个义务 为人指路的谢亮爷爷。 短片讲述的这位老人义务为人们之路十年的故事。直到有一 天，他生病躺在病床上，可他还在为没认为人们指路而担忧。于是， 他毫不犹豫的从病床上站起来，走出医院。当他打开大门的时候，看 到上百个学生举着一个”义务指路”几个大字的牌子……谢爷爷的眼 眶湿润了，他感动不已。看到这么懂事的孩子们，他很欣慰。 后来，“义务指路”的名声越来越响，越来越多的人加入到“义 务指路”的行列中来…… 这就是谢亮爷爷助人为乐的故事。它让人们明白“己欲立而 力人，己欲达而达人;能近取譬，可谓仁之方也已。”的内涵，也让人 们懂得“积善之家必有余庆，积不善之家必有余秧”的道理。 这样的事，这样的人，我们现实中还有很多。只有乐于助人， 我们就会收获快乐;只有乐于助人，我们一生就会平安、吉祥。 第八届全国道德模范事迹观后感2 这段时期，全国全省范围掀起了学道德模范的高潮。 第 1 页 共 4 页 道德和法律不同。道德是一种美德，是个人品质的一种根本 体现，一个具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素质。道德和 法律有相同之处，它们都可以约束人。但道德对人的约束更多的取决 于个人的品质。而法律对人的约束则是外在的，是一种强制性手段。 因此，法律是制止****的有效手段，但同时也是一种治标的手段。而 道德虽然不是制止不良风气的有效手段，但却是治本的手段。所以， 整个社会良好风气的形成，最终需要每个人道德素质的提高。这是一 个漫长的困难的过程。当今社会，权、钱、色等欲望让人们不惜做出 重大的牺牲而做出违法的事。因此在全社会提高公民的道德素质不是 一件容易的事。同时，道德观念深入人心，本身就是一个漫长的过程。 这次，国家推出的道德模范分为 5 大类别：助人为乐，诚实 守信，敬业奉献，孝老爱亲，见义勇为。我在班会课上向学生宣讲如 东的见义勇为模范葛纪军时，讲到他不畏歹徒，机智勇敢地和歹徒做 斗争的故事;讲到诚实守信的南通第三人民医院的院长拒收红包，开 展“无红包医院”活动，在全国引起反响。这些我们身边的道德模范 典型，不仅感染了学生，也感染着我们每个教师。作为“灵魂的工程 师”的我们，有必要把学生培养成有知识的人，更有责任把学生培养 成有道德的人。只有人人成为有道德的人，我们的社会道德风气才会 积极向上。学校是道德教育的原始之地，好的道德习惯的养成，对人 的一生有重要的影响。我们教师更有必要在这道德教育的沃土上辛勤 耕耘，上好晨会课、班会课、以及在日常教学的过程中时刻渗透思想 教育，把道德教育的弦时刻绷紧。在这次全国性的学模范的过程中， 第 2 页 共 4 页 让我们学生学得更多，更透。 第八届全国道德模范事迹观后感3 通过道德模范事迹学习，我深深的体会到：以他们为榜样， 从我做起，从现在做起、从身边的小事做起，努力营造知荣辱、讲义 气、促和谐的良好社会风尚，为实现中国梦做出应有的贡献。 一、要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯 我要学习他们努力学习刻苦钻研，是与自己工作的实际需要 分不开的。因为如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研 究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新办 法，出不了好主意，工作流于一般化，难以适应新形势和任务的需要。 这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像他们那样， 利用一切空闲时间抓紧学习。具体来说就是要在工作中不断加强业务 知识的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段、努力推进工作 的创新和发展，并且要不断完善学习方法。要挤时间去学，持之以恒 的学，结合现实去学，把学到的知识用于指导教育教学工作，反过来 在实际工作中去检验所学的知识。 二、要养成勤奋敬业，踏实肯干的好作风 先进人物脚