小班社会活动“学做小客人”.pdfVIP

小班社会活动 “学做小客人” 活动目标 ： 1.使幼儿学会有礼貌地做小客人 ，练习使用礼貌用语进行 交往。 2.使幼儿懂得一些做客的简单礼节。 活动准备 ： 1.与本班一幼儿家庭联系有关做客事宜。 2.操作卡片 《学做小客人》 活动过程 ： 1.教师向小朋友介绍活动内容及简单要求。 老师要带XX小朋友去XX小朋友家做客 ，比一比看谁是最有 礼貌的小客人。 2.幼儿到XX小朋友家做客 ，在做客过程中学习礼貌用语和简 单礼节。 （1 ）学习有礼貌地问候主人。 到了主人家轻轻地敲门 ，见了主人会礼貌地问候 ，学说 “你 好”。见了不同的人会使用合适的称谓。 （2 ）学习有礼貌地与人交往。 对于主人的招待 ，如请客人坐 ，请客人喝茶 ，请客人吃东西 ， 客人都要有礼貌地说 “谢谢”。 在别人家不随便翻看 ，拿走别人的东西。在别人谈话时 ，不 随便插嘴。当别人提出问题时 ，要大方地回答。说话时 ，声 音轻一些 ，不大声喧哗。 与主人要友爱相处。 学习有礼貌地与主人告别。 临走时 ，向主人说 “XX ，再见” ，还可客气地邀请别人去自 己家做客。 3.做客后进行小结 ，对幼儿在做客中的表现进行评价。 小朋友在别人家做客时很有礼貌 ，会说 “您好”、 “谢谢”、 “再见” ，并且不随便乱拿别人的东西。以后到别人家去做 客也要做到这些 ，做个有礼貌的小客人。 活动延伸 ： 建议家长利用节假 日带领幼儿去亲亲家、朋友家做客 ，让幼 儿继续练习做个有礼貌的小客人。 评析 ：通过小客人活动 ，我们看到要想培养儿童的良好习惯 及与人交往的社交技能 ，教师和家长要为儿童创设或组织各 种社会实践活动 ，经过反复认识和练习 ，逐渐形成儿童各种 良好社会行为习惯 ，在实践中不断地适应社会。