第13课《钓鱼的启示》.ppt

第13课《钓鱼的启示》;钓鱼的启示;返回; 詹姆斯·兰费蒂斯是美国的一位著名的建筑师。之所以著名，不是因为他的建筑成就， 而是他写的一篇短文，叫《做得对做得好------天知地知》。天知地知，就是无人知，在无人知晓的情况下，有件事做得对做得好。;鲈 饵 纵 腮 翕 皎 唇 沮 抉 诫 践 ;鲈鱼 鱼饵 操纵 鱼鳃 翕动 皎洁 嘴唇 沮丧 抉择 告诫 实践 争辩 涟漪 抖动 诱惑 小心翼翼 筋疲力尽 依依不舍 晚霞辉映 银光闪闪 不容争辩;一张一合地动。;小心翼翼：; 同学们小组合作学习,解决下面问题： (1)课文是按什么顺序叙述的?先写了什么?再写了什么? (2)根据“钓鱼”和“启示”将课文分成两个部分。 (3)写“钓鱼”部分又可以分为两个层次,该怎样分?;感受鲈鱼之大; 我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。（得意的神情读出来）;A.“爸爸!为什么?”我急切地问道。 B.“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着,哭出了声。 C.我抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。 D.我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回湖里。;作业;钓鱼的启示;返回;我会理解; 你如何理解父亲坚持要“我”放掉鱼的用意?; (1)父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。”; (2)尽管没有人看到我们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的,但是,从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量余地的。;　　作者11岁的人生旅途中,父亲给他上了一堂道德课,也许当时的作者并不能理解父亲所说的话,但他后来却明白了。从哪里可以看出? ; 道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。; 在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时???,就会想起父亲曾告诫我的话。; 与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”,在我们的生活中也会经常碰到——谁能联系自己的生活实例说说。;布置作业;2.根据课文内容,用适当的词语概括 “我”心情的变化。;　 3.课文中有一些含义深刻的句子,如,“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难” 。请把这样的句子找出来,并结合上下文和生活实际说说自己的理解。;　4.课文中哪些语句对你有启示?你由此想到了什么?写下来和大家交流。;作业2： 一、读读写写我能行。 shí jiān( )一分一秒过去了,池里的鱼丝毫不受yú ěr( )的yòu huò( ),一条也不上钩,爸爸jǔ sàng( )极了!;二、巧填同音字。 biàn 争( ) ( )别 ( )论 发( ) jiè 告( ) 警( ) ( )备 训( ) ;三、用“严”字组词并填空。 严: 、 、 、 。 1.这次活动组织( ),所以能够顺利进行。 2.这是一支纪律( )的队伍。 3.我上课注意力不集中,老师( )地批评了我。 4.看到我的试卷,妈妈的脸变得( )起来。 ;板书设计