2022新疆《心理学》历届真题选择题考点汇编.docxVIP

历届教师资格《心理学》选择题考点 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 心理学研究的基本原则是（客观性、发展性、系统性）。 神经系统的基本活动方式是（反射）。 心理学源于（哲学）。 由活动的目的任务或活动的结果所引起的兴趣叫（间接兴趣）。 个性就是（一个人整个的心理面貌）。 开朗、活泼、善交际、反应敏捷的气质类型是（多血质）。 在感知、记忆、想象和思维等认识过程中表现出来的性格特征是（性格的理智特征）。 学生上课时，对教师讲课“视而不见，听而不闻”，这说明学生（注意的中心不在 教师讲课上）。 9. 热爱真理，解放思想，有强烈的求知欲是（理智感） 10. 以感知过的事物形象为内容的记忆是（形象记忆）。 11. 蓝色的围墙会使狭小的房间有扩大感，这种现象是（错觉 ）。 12. 强烈、短暂、爆发式的情绪状态是（ 激情）。 13. 艾宾斯浩的遗忘曲线表明了遗忘的经城市（先快后慢）。 14. 保持时间约在 0.25~2 秒内的记忆是（短时记忆）。 15. 喝完苦药后，立即喝白开水，会觉得水很甜，这种现象是（感觉对比）。 16. 儿童将来想当宇航员去填空遨游，这是（幻想）。 17. 根据文字描述或图形描绘，在人脑中产生相应新形象的过程是（再造想象）。 18. 设计并发明一种新机器时（创造思维）。 19. 心理活动的准备状态是（定势）。 20. 会骑自行车的人一下子很难骑好三轮车，这种现象是（负迁移）。 21. 人脑对过去经验的反映是(记忆)。 22. 情绪与情感反映的是（客观事物与个体需要之间的关系。） 23. 和注意稳定性相反的状态是（注意的分散）。 24. 意志行动的基础是（ 随意运动）。 25. “鱼和熊掌不可兼得”表现的是（双趋冲突）。 26. 同时指向不同的对象，这是（ 注意的分配）。 27. 从高级神经活动类型与气质的关系看，兴奋型相当于（胆汁型）。 28. 个性趋向性的基础是（ 需要）。 29. 属于一般能力的是（记忆力）。 30. 顺利完成某种心理活动的必要条件是（能力）。 31. 心理学源于（哲学）。 32. 科学心理学的创始人是（冯特）。 33. 从高级神经活动类型与气质的关系看，活泼型相当于（多血质）。 34. 成才的最佳年龄段是（中年）。 35. 提出需要层次论的是（马斯洛）。 36. 根据动机的起源，可以将动机分为（生理性动机和社会性动机）。 37. 个人心理活动的稳定的动力特征是（气质）。 38. 有以后注意（有目的，但不需作意志努力）。 39. 能自觉、灵活地控制情绪和动机并约束自己言行的意志品质是（自制力）。 40. “入芝兰之室，久而不闻其香”是感觉（适应）。 41. 在人的智力活动过程中产生的情感体验是（理智感）。 42. 心理特点中，（知觉的持久性 ）不是知觉的基本特征。 43. “忧者见之而忧，喜者见之而喜”指的是（心境） 44. 以感知过的事物形象为内容的记忆是（ 形象记忆）。 45. 先学过的材料对后学习的材料的干扰作用是（前摄抑制）。 46. 鲁迅笔下的阿 Q 形象是（创造想象）。 47. 指向未来并能实现的想象是（理想）。 48. 思维的基本过程是（分析与综合）。 49. 对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的个性心理特征是（性格）。 50. 信息在头脑中保持一分钟以上的记忆是（长时记忆）。 51. 一支白粉笔，无论放在明处还是暗处，人们都会把它知觉为白粉笔，这种特征是知 觉的（恒常性）。 52. 伴随情绪体验，有机体出现的外部表现是（表情）。 53. 意志行动的基础是（ 随意运动）。 54. 在同一时间内能清楚把握对象的数量是（注意的范围）。 55. 张三属于多血质，李四属于抑郁质，谁的气质好（无好坏之分）。 56. 注意是（心理过程的共同特征）。 57. “人才造就，亦有晚就”指的是（能力表现的早晚差异）。 58. 根据兴趣的内容，可以把兴趣分为（物质兴趣和精神兴趣）。 59. 凭借头脑中已有的形象或表象来解决问题的思维过程是（形象思维）。 60. 在认识、情感、意志方面表现出来的、经常变化的心理现象是（ 心理过程）。 61. 个性心理又可以分为两大类，即个性倾向性和（个性心理特征）。 62. 用标准化量表对个体心理特征进行研究的方法是（测量法）。 63. 根据马斯诺的观点，人的最高级的需要是（ 自我实现的需要）。 64. 不属于动机功能的是（监督功能 ）。 65. 由事物本身引起的兴趣叫（直接兴趣）。 66. 划分有意注意和无意注意的标准是（是否需要意志努力）。 67. 和注意的稳定性相反的状态是（注意的分散）。 68. 外行看热闹，内行看门道体现了知觉的（理解性）。 69. 蓝色的墙围会使狭小的空间有扩大感，此现象是（联觉）。 70. 下列属于内部感觉的是（平