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校本培训心得体会 校本培训心得体会 【篇一】 新时期教学是教师最本职的工作， 校本培训的根本着力点就是提 高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力。 本学期，为提高学校 教育工作质量， 学校从师德教育、 教师的素养、 基本功技能提高训练、 现代信息技术学习、新课程理念、教师的素质、教育的艺术以及教育 科研能力培养等诸多方面对全校教师进行了培训， 使得校园书香味更 浓，教师们教育教学思想更高。 现将我参加校本培训学习的一些体会 谈与大家分享。 一、加强以 “爱”为中心的师德修养。 每学期学校教导处都要加强以爱为核心的师德修养教育。 通过学 习，我更加深刻的体会到教师对学生的爱， 是一种比母爱更伟大的爱， 因为它不带任何的前提条件 ,这种爱，不仅体现在对学生生活的关心、 学业的帮助，也包括积极的鼓励，远大理想的引导，更体现在教育教 学的每个环节之中。 这不仅是教育教学的客观需要， 也是教师个人品 德的具体体现，更是维护每个学生的自尊心、自信心，保护学生基本 人权的根本保证。 二、每月进行读书笔记的学习记录，不断提高自身素质。 现代社会，日新月异，知识的更新周期在缩短。不加强学习，紧 跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲，因此， 在做好本职工作的同时， 我们还积极学习各种教育理论， 不断的记录， 以充实自己， 以便在工作中以坚实的理论作为指导， 更好地进行教育 教学。 三、加强安全教育，提高学生自我保护意识。 安全是学校工作的重中之中， 做为小学教师， 要时刻把安全教育 放在嘴边， 更要把安全视为开展正常教育教学活动的基本保障， 让孩 子从小就会留心，做事要注意安全，学会自我保护。学校通过多种形 式对教师、学生教育，加强安全意识，一年来，我校未发生任何安全 事故，六年级毕业班的教学秩序井然， 学生都以学习为主， 团结友爱， 并以优异的成绩，良好的心态升入到高一级的学校。 四、做到了观摩与讨论相结合 观摩与讨论的目的在于通过同事之间的相互观察、 切磋和对话来 提高教学研究水平。 教师在反思自己的教学实践时往往局限于个人的 视角而难以发现问题和缺陷， 而同事之间的观摩和讨论可以为教师反 思个人的教学实践提供新的思路。 观摩是有目的地带着问题观看和交 流的教学活动， 讨论则主要是对观摩内容反思研讨， 二者是有机结合 的。反思并非 “闭门思过 ”，而是多向交流的开放型的思维和实践活动。 观摩与讨论是相互的，参与性的，既可观摩别人的教学，也可以邀请 别人观摩自己的教学，并指出不足，提出意见，提供反思的角度、问 题及材料。、 五、体验与写反思札记相结合 教师的体验与思考对教学行为和理论的理解非常重要。 体验意味 着教师对教学行为的自觉体悟和反省。 积极的体验与思考可以让教师 从经验中学到些个人化的实践知识， 领悟教学意义并提出新的教学方 法，将教学经验提炼成理论成果，产生更大的教学效率。为了进行有 效的体验和反思，教师可以通过撰写反思札记帮助自己进行教学反 思。反思札记的撰写比较随意，但必须经常，如把教学过程中的一些 感触、思考及困惑等记录下来， 以帮助自己重新审视和认