（新课标）2020高三一轮复习第9单元第1讲种群的特征和数量变化教案（生物）.docxVIP

下载本文档

1
0
约1.46万字
约 17页
2021-12-05 发布于湖北
举报
版权申诉

（新课标）2020高三一轮复习第9单元第1讲种群的特征和数量变化教案（生物）.docx

1、本文档共17页，其中可免费阅读10页，需付费35金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

考纲要求核心素养 1.种群的特征Ⅰ 2．种群的数量变化Ⅱ 3．实验：探究培养液中酵母菌数量的动态变化生命观念通过分析影响种群数量变化的因素，建立生物与环境相统一的生命观念。科学思维通过对“J”型增长和“S”型增长的数学模型的分析与比较，培养归纳、比较及运用模型分析问题的能力。科学探究通过实验“调查种群密度的方法”及“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”掌握实验方案的设计与实施，培养对实验结果分析与评价的能力。　　　　　　　　　　　　　种群的数量特征与种群密度的调查方法授课提示：对应学生用书第159页 [基础突破——抓基础，自主学习] 1．种群的数量特征 2．种群密度的调查方法