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美术班教学计划 篇一： 2015 美术兴趣班教学 计划 2015 美术兴趣班教学 计划 第 1 篇：美 术兴趣班教学 计划 本学期 为了培养学生 兴趣工作 计划,我校开展 13 个兴趣班 ,美术班不用说就属于主要的一个大班 ,小学生已 经对美术有所接触和了解 ,小学的美 术兴趣 ,让低年级儿童大胆去画 ,大胆构思,特制定出低年 级美术兴趣班工作 计划 ,以下是具体的 实施内容 : 一、工作 计划中指 导思想 : 低年级美术教育活 动是满足儿童感受美的情感教育活 动 ,最终目标是培养幼儿 创造力、想象力、思 维能力。儿童美 术活动的内容涵盖了儿童生活的全部 ,儿童的所 见所闻 ,包括对周围 环境的人物、 动物、植物、 风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游 戏等等 ,都是通过美术活动体现出来。 二、目 标要求 : 1、愿意参加 绘画活动工作计划 ,体验绘画活动的快乐 ,对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。 2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、  纸等绘画工具和材料  ,掌握其基本使用方法  ,正 确的握笔方法和作画姿 态。 3、学习画线条 ( 直线、曲线、折线) 和简单形态(圆形、方形等简单物体的轮廓特征。  ),并用于表 现生活中熟悉的 4、认识红 、黄、 蓝、橙、 绿、棕、黑、白等 颜色并选用多种 颜色作画 ,对使用颜色感兴趣。 三、活 动组织 要点 : 1、注重儿童 艺术思维能力的培养。老 师作用在于激 发幼儿感受美、表 现美。 2、注重儿童自身 实践操作能力的培养。 让儿童在轻松愉快的 环境中去思 维去发现。 3、注重儿童构 图技能的培养 ,充分体 现自我创造能力。 4、注重儿童美 术兴趣的培养。通 过活动,培养儿童 动手能力、培养儿童参与 兴趣。 四、活 动内容 : 简笔画 卡通画 水彩画 第 2 篇：美 术兴趣班教学 计划 一、现状分析： 幼儿美 术教育活 动是满足儿童感受美的情感教育活 动，最终目标是培养幼儿 创造力、想 象力、思 维能力。幼儿美 术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所 见所闻，包括 对周围环境的人物、 动物、植物、 风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游 戏等等，都是通 过美术活动体现出来。本学期大班的美 术兴趣班由本人担任。 参加了美 术兴趣班的幼儿都是 刚刚从中班升上来的幼儿，有的幼儿是没有参加 过此类的活 动，只是自己在家或者在 课堂随意的涂涂画画， 对美术的认识还 非常局限，思 维不够开阔，动手能力普遍 较弱，但是孩子 们学习兴趣非常的 浓厚。 二、学期 总目标： 1．愿意参加各形式的美 术活动，体验美术活动的快乐，对美术活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。 2．认识记 号笔、油画棒、水粉 颜料、水粉画笔、素描 纸等常用美 术工具和材料，掌握其基本使用方法，及正确的握笔方法和 绘画姿态。 3．学 习画装饰线条（直 线、波浪 线、锯齿线 、电话线 、蜗牛线）和基本形状（ 圆形、正方形、 长方形、三角形、梯形等），并用于表 现生活中熟悉的 简单物体的 轮廓特征。 4．认识 24 种基本颜色，并 选用多种 颜色作画， 对使用颜色感兴趣。 5.学会使用特殊的美 术工具进行绘画，如刮画 纸、砂画 纸，体验不同材质的纸张能够表现出不同的 质地和效果，开拓幼儿的 视野，丰富幼儿的 经验。 三、活 动组织 要点： 1．注重幼儿 艺术思维能力的培养，激 发幼儿感受美、表 现美。 2．注重幼儿自身 实践操作能力的培养， 让幼儿在轻松愉快的 环境中绘画，并得到自我 满足。 3．注重幼儿构 图技能的培养，充分体 现自我创造能力。 4．注重幼儿美 术兴趣的培养，通 过活动，培养幼儿 动手能力、培养幼儿参与 兴趣。 第 3 篇：美 术兴趣班教学 计划 小学美 术课是一门必修的 艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它 对于陶冶情操，启迪智慧，促 进学生全面 发展，具有重要作用。而美 术兴趣小组是美术课堂教学的 补充和延伸，与 课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常 乐意参加。然而，由于其有较大的 弹性 ，容易受到 考试 或者其它活 动的限制和冲 击，教师和学生往往不能有始有 终，保质保量地 坚持到底。要 办好美术兴趣小姐，教 师必须根据学校的具体情况有 计划有目的地展开， 应十分重视教学质量，善于 调动学生的极 积性，将美 术兴趣小组活动搞得有声有色。使美 术兴趣小组活动成为学生学 习艺术 的乐园。在 这面我作了些探索和 尝试。 一、组织健全美 术兴趣小组 美术兴趣小组人数不宜 过多，大 约 20 名左右。活 动要固定，通常每周一次，活 动制度化。遇到有特殊情况 择日进行，不 轻易暂停。参加成 员坚持自愿 报名。精心制定活 动计 划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。小 组活动主