高二语文散文类文本阅读专项训练单元达标提高题学能测试试卷.pdf

高二语文散文类文本阅读专项训练单元达标提高题学能测试试卷 一、散文类文本阅读 1．阅读下面的文字，完成下列小题。 认领 陈蔚文 ① 不久前，姐夫的车钥匙不慎在小区遗失，寻找未果。若去 4S 店重配钥匙要 3000 多 元，无奈贴出公告，拾到者以 500 元酬谢。拾到者收取酬金似乎无可厚非，然而我的第一 个念头 ——如果是我家任何一位成员拾到，断不会收取这笔钱，这源于家风。 ② 父亲是军人，在我和姐姐的成长道路上，他的要求有时严苛得近于粗暴。小至教导我 们吃有吃相、站有站相，大至仁善礼俗、道德理想，还有 “与人为善 ”“滴水之恩当涌泉相 报 ”“少壮不努力，老大徒伤悲 ”等等，当年被父亲以这些 “家规 ”训诫时不胜其烦，然而不知 不觉中，它们已于日常生活中潜入我们的血脉，化育成人生的一部分。 ③ 说来，这些不过是些农耕文化即有的 常识“ ”伦理，与古老祠堂张挂的家训类同，只是 父亲惯以口语表达，而先人们讲究遣词造句，使得家训更有恢宏的文化气度。如我的老家 浙江兰溪诸葛村，迄今留有诸葛亮先生的《诫子书》： “君子之行，静以修身，俭以养 德 ……”我曾到过鄱阳湖畔的汪山土库，这是一座气派的清代建筑，曾经的主人是 “程氏家 族 ”，有 “一门三督抚 ”的佳话。据说程家三兄弟在早饭前必诵家规： “尊长敬贤，唯礼是 尊；孝顺父兄，共敦友爱 ”“待人持物，仁义为本；自省其心，非礼莫为 ”……这些听上去非 常古老的家规其实也很现代，因为直到今天，它仍然是许多家庭教育子女的理念，也是一 个人立足于世且心怀坦荡的基石。 ④“ 自省其心，非礼莫为 ”一句，用诗人的语言转译便是 “一个人应该活得像自己并且干 净 ”。 ⑤ 我父亲奉行的人生信条也大抵如此。他不仅如此训导我们，本人亦是忠实的践行者。 ⑥ 还记得儿时，从部队回来探亲的父亲带我乘公交，有个乡下孩子晕车，吐了我一身， 孩子父亲惶恐，父亲的第一反应是掏出大手绢给那孩子揩拭，并连声安慰那对父子，还请 旁边的乘客给那孩子让座。十几年前，他拾到一部九成新手机，那时手机还算贵重物品， 他首先检查手机有没有电，还好，有电，于是开机等机主打来电话。邻居知道后笑父亲 迂，父亲不以为然，他认为物归原主是基本常识。 ⑦“将心比心 ”，这是父母常说的一句话。他们肯定不知道这个成语出自朱熹的文章： “俗 语所谓将心比心，如此则各得其平矣。 ”父母只是按他们做人处世的朴素观念去理解并实践 这句话，而他们的训诫对后辈人格的养成有着不可忽视的影响 ——无论子女在今后的人生 道路上际遇如何，最基本的尺度在那，判人识物的旨趣在那。正如明末理学家、教育家朱 柏庐先生所言， “纵不能建功业于天下，亦可以自善乎一身 ”。 ⑧ 家风，就是一种律令，康德说过， “有两件事物我愈是思考愈觉神奇，心中也愈充满 敬畏，那就是我头顶的星空与我内心的道德律令 ”——往往，对一个人处世行事影响最大的 不是外界的法律和规限，而是在家庭中养成与习得的观念。换言之， “道德律令 ”便是家 风，它决定了一个人会如何走他的人生之路。 ⑨ 有一天，当我成为母亲，我发现自己向儿子喋喋宣讲的正是当年我烦父亲的那一套 — —要谦让、上进，勿与他人攀比物质，以及种种细枝末节的小事，譬如乘电梯左行右立， 进电梯或地铁时，等里面的人先出来，要尊敬每一位看似身份低微者，哪怕是施予乞丐或 卖艺者零钱，也要蹲下轻轻将零钱放