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校园法制宣传资料 导语：法制是一个多层次的概念， 它不仅包括法律制度， 而且包括法律实施和法律监督等一系列活动过程。以下是小 编为大家搜集整理的，欢迎借鉴与阅读 ! 校园法制宣传资料 近年来，我国青少年犯罪率不断上升。接受法律知识教 育，我想主要从三个方面来了解、学习掌握： 一、知法：就是要明确“法”究竟是什么 ?为什么一定 要遵守 二、懂法：就是要明白自己与那些法律有更多的关系， 明确遵纪守法跟青少年自身有什么关系 ? 三、守法：知道怎样提高自己的法律素养，减少违法犯 罪行为 ? 违法行为，是指达到法定的责任年龄、具有责任能力的 人实施的违背法律、法规规定的、有过错的、对社会有危险 性或有害的行为。 违法行为按其性质可分为刑事违法行为、民事违法行为 和行政违法行为。其中，危害社会、违反刑事法律，应受刑 罚处罚的行为是犯罪行为。行为的社会危害性是犯罪的最本 质的特征。行为的违法性和应受惩罚性是由行为的社会危害 性所决定的，三者不可分割。行为情节显著轻微、危害不大 的，不认为是犯罪。 犯罪行为违反刑事法律，当然是违法行为，但是违法行 为不一定是犯罪行为。行政违法行为和民事违法行为就不等 于犯罪行为，两者产生的法律后果不同，不能将两者等同起 来。 未成年人不良行为实际是一些不良习惯从轻到重的不 断强化过程，若不注意用道德、法律来规范自己的行为，不 在日常学习、生活中，用社会公德、传统美德、学生守则等 来要求自己、管理自己、熏陶自己、养成良好的习惯，良好 的道德品质和良好的法律意识，而沾染上不良习惯、不良行 为，不加管束，任其发展，必然会严重危害青少年的健康成 长。这方面教训和事例枚不胜举，青少年朋友要注意啊 ! 俗话说，小洞不补大洞吃苦。这是一个最通俗的比喻， 一个人不注意克服小毛小病，必然会变成大毛大病。不妨我 们从未成年人走上犯罪道路的事例加以剖析，看看不良行为 的危害性，进而提高预防不良行为的自觉性。有不良行为的 青少年，如果得不到及时、有效地矫治，很容易从不良行为 逐步发展到违法犯罪行为。现列举一些不良行为发展的轨迹， 请青少年朋友注意： 《预防未成年人犯罪法》第十五条规定“未成年人的父 母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。 任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。 ”之所以把吸烟作 为不良行为加以预防，一是由于未成年人无经济来源，为了 达到吸烟的目的，他们会想方设法弄钱。从司法实践看，少 年因吸烟而诱发的盗窃、抢劫犯罪屡有发生 ; 二是吸烟容易 诱发不良交友。 另一个重要的倾向是，一些不法商贩和毒贩勾结，在烟 卷中注入毒品，采取零卖、赊账等方式，向未成年人兜售， 致使一些未成年人不知不觉染上了毒瘾，为弄钱吸毒走上犯 罪。 《预防未成年人犯罪法》第十六条规定： “中小学生旷 课的，学校应当及时与其父母或者监护人取得联系。未成年 人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人、其所在的 寄宿制学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。收留 夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的 同意，或者二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、 所在学校或者及时向公安机关报告。 ”法律之所以这样规定， 是因为旷课不仅会影响正常的学习，而且在旷课的时间里很 可能会因得不到有益的监护而沾染不良行为。未成年人擅自 夜不归宿，一旦发生问题，由于得不到及时有效的监护，容 易受到外界的侵害。 《预防未成年人犯罪法》第十四条第 ( 三) 项规定未成年 人不得有的不良行为“打架斗殴、辱骂他