九年级道德与法治5.1延续文化血脉公开课PPT课件.ppt

5.1 延续文化血脉 　　3.中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的意义？ 　1.中华文化是怎样形成的？ 　 2.中华文化的构成和特点： 　　5.怎样传承和发展中国特色社会主义文化？ 目标导引、自主学习 　　4.中华文化薪火相传的原因？ 　　6.文化自信的含义及来源？ 　　7.怎样增强文化自信？ 　　8.中华传统美德的特点与内容？ 　　9.为什么要弘扬中华传统美德？ 　　10.青少年应怎样践行中华传统美德？ 中华文化根 讲到中华文化，你会想到哪些内容？ 独具特色的语言文字 浩如烟海的文学典籍 名扬世界的科技工艺 异彩纷呈的文学艺术 那达慕大会 盘王节 春节 分别是哪些民族的节日？ 节日文化 2500多年 饮 食 文 化 介绍了这么多中华文化，你能用一个成语来概括中华的特点吗？ 中华文化的特点 国家 产生时间 发展 结果 古巴比伦 公元前3500年 波斯入侵，巴比伦王国灭亡 烟消云散 古印度 公元前3000年 雅利安人入侵，印度文化雅利安化 雅利安化 古埃及 公元前3000年 先后希腊化、罗马化，伊斯兰化 面目全非 古中国 公元前2100年 夏商周秦汉三国两晋南北朝隋唐五代十国宋元明清至今 流传至今 有一种文明却能绵延不绝,历久弥新,是世界文明开展史上唯一没有中断过的文明,你知道这是哪个文明吗? 中华文明 你能用另外一个成语来概括中华文化的特点吗？ 源远流长 中华文化的特点 谁创造了源远流长、博大精深的中华文化？〔中华文化是怎样形成的？〕 各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 中华文化的形成 材料1：孟子与范仲淹的忧乐思想 中国特色社会主义文化的内涵 材料2： 林觉民的爱国情怀 林觉民〔1887－1911〕，福建闽侯人，少年时即立下“以天下为已任〞大志，13岁参加科举考试，然无意获取功名，遂在考卷上题了“少年不望万户侯〞7个大字，扬长而去。后接受民主革命思想，留学日本期间，参加中国同盟会。辛亥广州起义时，他随黄兴、方声洞等革命党人勇猛攻入总督衙门，转战途中受伤力尽被，为“黄花岗七十二烈士〞 之一。 中国特色社会主义文化的内涵 材料3：王继才王仕花 :守岛卫国32年的夫妇 江苏灌云开山岛位于我国黄海前哨，面积仅有两个足球场大小。1986年，26岁的王继才接受了守岛任务，从此与妻子王仕花以海岛为家，与孤独相伴，在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守，把青春年华全部献给了祖国的海防事业。 中国特色社会主义文化的内涵 中国特色社会主义文化的内涵 孟子与范仲淹的忧乐思想 林觉民的爱国情怀 王继才王仕花孤云心浩然 中华优秀传统文化 革命文化 思考：这三个不同时期的文化之间有什么内在联系？有什么共同作用？ 社会主义先进文化 ? 〔1〕“三者关系〞：中华优秀传统文化是中国道路形成与开展之根。革命文化是中国道路形成与开展之基。社会主义先进文化是中国道路形成与开展之魂。 〔2〕共同作用： 中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，这三种文化一脉相承，具有内在的精神联系，共同构成中国特色社会主义文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承，一个重要原因就在于它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 ▲ “包容力〞：在对待外域文化上，中华民族敞开其博大的胸怀，扬弃吸收。在中国你可以看到“儒、道、释〞等各类思想文化的碰撞，也可以看到“胡服汉用〞的华美！ ? “创造力〞：《我在故宫修文物》、《中国诗词大会》等热播，成为现象级节目；文化遗产走出博物馆，非物质文化遗产插上“共享经济〞“体验经济〞翅膀，创造力十足！ 要点归纳 2.中华文明为什么会绵延不绝，历久弥新？ 〔1〕中华文化是中华民族的根基和灵魂； 〔2〕中华文化蕴含着中华民族精神，是中华民族共同创造的精神家园； 〔3〕中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识； 〔4〕中华文化增添了中华民族的自信和自豪，为中华民族的伟大复兴提供精神动力； 请你归纳 3.中华优秀传统文化具有哪些重要作用？ 〔我国为什么要传承中华民族文化？〕 ? “文化自信〞：电影《战狼2》票房56.8亿元，《红海行动》票房36.8亿元，这背后是国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气和来源。 4.何为文化自信？ 文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命 力的坚决信念，是一个国家、一个民族开展中更根本、更深沉、 更持久的力量。 5.我们为什么要坚决文化自信？ 〔1〕文化是一个国家、一个民族的灵魂； 〔2〕文化自信是一个