九年级历史第11课古代日本优秀课件.pptx

第四单元 封建时代的亚洲国家;;;最高统治者称“大王〞;1——2世纪时，日本有100多个小国;思考：Q1:日本社会有哪些成员构成？此时日本社会性质是？ Q2:日本当时的社会状况如何？ Q3:应该如何解决统治危机的呢？;　 645年，皇室中的改革派联合贵族中臣镰足发动政变夺取政权，拥立孝德天皇即位。孝德天皇宣布模仿中国建立年号，定年号为大化，迁都难波京〔今大阪〕。开始着手推行改革……; “大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。〞 ——《日本书纪》; 646年6月，孝德天皇公布“改新〞诏书，仿照隋唐的典章制度进行一系列改革，史称“大化改新〞。大化改新后大和正式改称“日本国〞;;国内：①阶级矛盾锋利，政局混乱〔根本原因〕;领域; “大化改新〞首先从刷新政府干部的阵容开始，接着大会群臣，把新政的精神奉告天地神祇，发誓自此以后，“天覆地载，帝道唯一〞。君无二政，臣不叛君，重新确认天皇权威绝对性。 ——[日]坂本太郎 《日本史》;领域; 材料一：大化改新，把广阔部民从氏族贵族的占有下解放出来，作为公民授予土地，负担一定的租庸调，地位有所改善，“百姓大悦〞，提高了生产积极性。政府鼓励垦荒，耕地面积迅速增加。同时铁制农具普及，农业技术进步，利用粪水、绿肥和草木灰等肥田，农业生产力大为提高。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史﹒古代史编》;政治：皇权旁落，豪强贵族权倾朝野。 贵族之间征战不休。 经济：世袭大贵族占有大量土地和劳动者 社会：奴隶制;国内：①阶级矛盾锋利，政局混乱〔根本原因〕; “日本中古之制度，人皆以为多系日本自创，然一检唐史，那么知多模仿唐制。——木宫泰彦《中日交通史》;国内：①阶级矛盾锋利，政局混乱〔根本原因〕;启示;;政府为增加耕地，鼓励开垦私田，土地私有与土地兼并盛行;庄园主开始蓄养武士;经过庄园主之间的斗争、联合，武士集团最后集中在两大家族——;1、开始标志：镰仓幕府的建立;阅读课文和材料，试着描述幕府与天皇之间的关系。;“当生与死逼迫你选择时，唯干脆???落地选择死。〞 “我讨厌考虑那些所谓的是非、正邪。不顾一切的尽心侍奉，无论什么事情都首先考虑主君就可以了。〞 ---山本常朝《叶隐》 思考：武士效忠的对象是谁？武士道的实质是什么？;1、开始标志：镰仓幕府的建立; 武士道;材料：武士道是以为主君不怕死、不要命的觉悟为根本，强调“毫不留念的死，毫不顾忌的死，毫不犹豫的死〞，为主君毫无保存地舍命献身的精神。“武士道〞 没有是非观念，只重视维护自己所在集团的荣誉和平安。武士道精神最典型的行为是切腹。