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选修 4 第二章 第三节《化学平衡》(第 1 课时)
班级: 姓名: 学号:
学习目标:
1、建立可逆反应及化学平衡的概念;
2、能判断化学平衡状态
学习重点:建立化学平衡的概念,化学平衡标志的判断
学习难点:建立化学平衡的概念,化学平衡标志的判断
学习过程:
预习﹒交流﹒评价
【课堂小测】
新知﹒巩固﹒展示
任务一、 可逆反应与不可逆反应
【讨论】固体溶质溶解在水中,为何在溶解初期是晶体减少呢?而形成饱和溶液
后,晶体为何不再“长大”
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