九年级道德与法治第1课时 创新改变生活优秀课件.ppt

第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动开展 第1课时 创新改变生活 导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 导入新课 智慧家庭 点击图片播放 想一想“智慧家庭〞给我们的生活带来哪些改变？ 新课探究 目标导学一：感受创新 1.创新来源于生活 20xx年2月7日，湖南省益阳第39届青少年创新大赛启动仪式在赫山万源举行，一个个充满奇思妙想的作品让人眼前一亮。剥莲子的“锤莲籽套环〞、多功能家用侍花器、环保扫把、简易村山泉来水管疏通器；雨天夜行不方便，在伞上装上LED灯，通过红外感应原理控制灯的照明；人工模拟雌黄脊竹蝗的声音，诱使雄蝗到达指定区域，从而成功灭杀……让人印象深刻。 材料呈现： 这些创新工程来源于哪里？ 这些创新工程来源于生活。生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。 各种小创意小创造 2.创新无处不在 〔1〕阅读教材第15页“探究与分享〞； 〔2〕思考：在生活中，你是否体验过这样的创新乐趣？请与同学分享你的创新故事。 〔3〕回忆一下，你的创新点子是受什么启发产生的呢？当时的心情怎样？ 3.创新的意义 〔1〕创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 〔2〕知识的创新提供新新的思路和和方法，技术的创新促进生产力开展、增加社会财富，制度的创新促进社会公平正义、推动社会进步。 〔3〕创新让生活更美好。随着时代快速开展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 3.互联网改变世界 〔1〕阅读教材第16页“探究与分享〞； 〔2〕结合自己的了解，谈谈互联网给我们的生活带来哪些不一样的感受。 “以前想去里的大医院看病，先得早起把两个孩子安排好，然后坐两个多小时的公交车，医院人多排队不说，看完病当天还不一定能赶回来。〞第一次体验远程诊疗，李水平非常满意。 　　李水平今年44岁，是河南省汝阳三屯南堡村村民，虽然一直想找专家看看胃病，但是由于丈夫外出打工，还要照顾两个上的孩子，因此一拖再拖，没曾想通过村诊所的“互联网医院〞，不出村就免费享受到了“专家号〞。 　　在村卫生所里，村医通过远程诊疗系统帮他预约了河南科技大学第一附属医院的在线坐诊医生。线上医生接诊后，通过视频问诊，结合李水平描述的病情特征，开出处方并提出后续治疗建议。李水平拿着医保本和处方，很快就从村卫生所领取了药品，诊疗过程前后不过十几分钟。 远程诊疗弥补城医疗资源差距 各种支付工具 〔1〕划分小组； 〔2〕围绕“创新只是满足个人兴趣，与群众的幸福生活有无〞进行辩论。 小辩论 目标导学二：创新引擎 （一）从人类文明发展的角度阐述创新的作用 科技创新发展对社会发展的推动 18世纪 以蒸汽机和动力机械技术为代表 第一次产业革命 英国崛起 19世纪中期 以电机和内燃机为代表的电气化技术创新 第二次产业革命 德国成为工业强国 20世纪 以电子和信息技术为代表 第三次产业变革 美、德、法、英等国进入工业化成熟期，日本实现经济腾飞 进入新的历史时期 科技创新与制度创新、管理创新、商业模式创新、业态创新和文化创新相结合，推动发展方式向依靠持续的知识积累、技术进步和劳动力素质提升转变，促进经济向形态更高级、分工更精细、结构更合理的阶段演进 了解创新对人类文明开展的作用。 翻车又名龙骨水车，旧时中国民间灌溉农田用的龙骨水车。为世界上出现最早、流传最久远的农用水车。 水力鼓风机 利用水力推动风扇鼓风。是世界上最早的水力鼓风机，比欧洲早了1100 年。 你对我国古代科技创造了解多少 创新的作用 〔1〕是推动人类社会向前开展的重要力量。 〔二〕从国际竞争的角度阐述我国创新开展的必要性 传统的“MADE IN CHINA〞我们还要做，但“中国制造2025〞的核心，应该是主打“中国装备〞。 ——李克强在20xx年6月15日工业和信息化部座谈会上说 中国有完备工业体系和巨大场，德国有先进技术，应推进“中国制造2025〞和“德国工业4.0〞战略对接，共同推动新工业革命和业态，达成双赢。 ——李克强会见德国总理默克尔时说 我们可以加强“中国制造2025〞和“瑞士工业4.0〞的对接，助力双方在数字化和“工业4.0〞浪潮中走在前沿，实现更高层次的互利双赢。 ——李克强总理会见瑞士联邦主席施奈德—阿曼 结合上述材料和当前国际形势，理解创新在国际竞争中的重要性。 课堂笔记 创新的作用 〔1〕创新是推动人类社会向前开展的重要力量。 〔2〕时代开展呼唤创新。 （三）我国实施创新驱动战略 创新驱动是国家命运所系 我国近代落后挨打的重要原因是与历次科技