九年级道德与法治2.1创新改变生活 优秀课件1.pptVIP

第一单元 富强与创新第二课 创新驱动开展 第一节 创新改变生活 课堂目标 1.了解创新的内涵，知道生活处处有创新。 2.体会创新与美好生活的内在联系，认同创新的价值。 3.理解创新是引领开展的第一动力，与改革联系密切。 一、感受创新 1、怎样正确理解创新？ 〔1〕生活处处有创新。 表现：别出心裁的点子、突发奇想的灵感、独具匠心的构思。 影响：生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。 〔2〕创新是一种生活方式。 ①它不只是从无到有的创造创造，还可以是对已有成果的改进和完善； ②它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面； ③它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累； ④它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 2.为什么要创新？〔创新的作用〕 创新对个人的作用： 〔1〕创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新改变我们的思维方式和行为方式。 (2)创新让生活更美好。随着时代快速开展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得便捷、舒适和丰富多彩。 “互联网+〞：20xx年十二届全国人大，李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+〞行动方案。制定“互联网+〞行动方案，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康开展，引导互联网企业拓展国际场。 创新对社会、对国家的作用： 〔1〕生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力开展、增加社会财富，制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 〔2〕创新是推动人类社会向前开展的重要力量。 〔3〕时代开展呼唤创新。当前，创新已经成为世界主要国家开展战略的重心。 〔4〕创新驱动是国家命运所系。 实施创新驱动开展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动开展的第一动力，是适应和引领我国经济开展新常态的现实需要。 P18相关链接： 创新驱动开展战略：党的十八大提出实施创新驱动开展战略，强调科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家开展全局的核心位置。是以科技创新为核心的全面创新推动经济持续健康开展的战略，创新成为引领开展的第一动力，科技创新与制度创新、管理创新、商业模式创新……相结合推动开展方式向依靠持续的知识积累、技术进步和劳动力素质提升转变，促进经济向形态更高级、分工更精细……转变。 新常态：我国经济开展，增长速度要从高速转向中高速，开展方式要从规模速度型转向质量效率型，经济结构调整要从增量扩能为主转向调整存量、做优增量并举，开展动力要从主要依靠资源和低本钱劳动力等要素投入转向创新驱动。 〔5〕创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。 〔6〕创新是引领开展的第一动力。 〔7〕创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺兴旺的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 以改革创新为核心的与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的时代精神 3、改革与创新的关系： ①创新是改革开放的生命。改革在不断创新中提升开展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。 ②国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广阔人民群众通过创新更好地分享改革开展成果。 创新改变生活 感受创新 创新是一种生活方式 创新对个人的作用 创新引擎 创新对社会、对国家的作用 改革与创新的关系 创新是推动人类社会向前开展的重要力量 时代开展呼唤创新 创新驱动是国家命运所系 创新是改革开放的生命 课堂练习 1.20xx年全国两会上，政府工作报告首次提出“智能+〞，要把人工智能打造成和互联网一样的根底设施，以实现人工智能与产业融合开展。从“中国制造〞到“中国智造〞说明我国〔 〕 ①贯彻创新开展理念 ②增强自主创新能力，建设创新型国家 ③统筹推进政治建设 ④培养创新型人才，扩大对外开放格局 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A