高校教师资格证真题(1).pdf

河南省 2015 年高校教师资格证教育理论真题 一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔在答题 卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.现代高等学校的基本职能是（培养人才）。 2.我国开始采用班级授课制始于（京师同文馆）。 3.根据授课时间的不同，将高等教育分为全日制、半日制和业余制三种类型。这 反映了高等教育的（形式结构）。 4.对高等教育结构的形成、发展与调整期决定性作用的因素是（经济因素）。 5.某大学教师在教学中利用计算机模仿真实自然现象或社会现象，为学生提供一 种可供观察和体验的环境。这反映了多媒体计算机辅助教学的（交互性）。 6.得知屠呦呦获得诺贝尔生理或医学奖的消息之后，广大青年科技工作者备受鼓 舞，燃起了更大的研究热情。最宜解释这种现象的是（替代强化）。 7.大学体育课上，先修了羽毛球课程的学生再选修网球课程时，往往觉得之前羽 毛球的学习会阻碍当前对网球的学习，这种现象属于（顺向负迁移）。 8.一般而言，大学生的认知发展处于皮亚杰所说的（形式运算阶段）。 9.根据成就动机理论，如果一个大学生追求成功的动机大于避免失败的动机，那 么他／她会倾向于选择（中等难度的任务）。 10.下列情形能反映个人品德的行为是（他捡到一个钱包，主动还给失主）。 11.课常板书可把教学内容转化为视觉行号书写在黑板上，丰富学生的感知表象。 这体现了课堂板书的（直观形象性）。 12.我国情境教学法的创始人是（李吉林）。 13.下列因素中不属于社会主义社会教师荣誉具体构成的是（ A ） A.优越的经济报酬 B.光荣的角色称号 C.无私的职业特性 D. 崇高的人格形象 14.教师职业道德一旦内化为教师的道德自律，教师就会严格要求自己，自觉评 判自身行为是否符合教师职业道德基本原则的要求。这鲜明体现了教师职业道德 原则的（调节作用）。 15.下列因素中不属于我国高等学校教师管理道德诉求的是（ C.效率 ）。 A. 和谐 B.人本 C.效率 D.责任 - 1 - 16.教师职业道德评价要坚持走群众路线，要相信、尊重、依靠教育行政部门， 学校领导。这主要体现了教师职业道德评价的（民主性原则）。 17.捷克教育家夸美纽斯认为，“教师的义务是用自己的榜样来教导学生”， 这体 现了教师的道德行为具有（示范性）。 18.下列学生伤害事故中，学校可以免责的是（B） A.学生宿舍因突发停电造成楼道踩踏事件 B.学生在校期间擅自离校发生车祸 C.学生在学校食堂就餐后出现食物中毒症状 D.学生因教师扇耳光造成耳膜穿孔 19.根据 《普通高等学校学生管理规定》，学生剽窃、抄装他人研究成果且情节严 重的，适用的纪律处分是（开除学籍）。 20.我国《高等教育法》的施行始于（1999 年）。 二、多项选择题（本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分） 在每小题的五个备选项中至少有二个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡 上对应题目的大案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。） 21.高等教育的文化功能包括（选择功能、传递功能、保有功能、创新功能、发 展功能）。 22.实行中央集权型高等教育宏观管理体制的国家有（法国、意大利）。 23.以下属于大学社会实践活动形式的有（军事训练、生产劳动、专业实习、社 会调查、参考观察）。 24.以下属于大学生学习内容的特点是（专业化程度较高，职业定向性较强；要 求掌握丰富的实践知识，培养较强的动手能力；学科内容的高层次性和争议性。) 25.下列心理学家中属于行为主义者的是（华生、斯金纳）。 26.问题解决是由一定情境引起的，需运用一系列的认知操作来解决疑难的过程， 具有（问题情境性、目的指向性、操作序列性、认知操作性）。 27.讲授法的具体形式包括（讲解、讲读、讲演）。 28.教学反馈在课堂教学中的作用包括（调控作用、激励作用、媒介作用、预测 作用）。 29.高等学校教师的职业规范具体包括（教书育人、敬业爱生 、严谨治学、为人 师表、服务社会）。 30.因教师职业劳动的目的，任务、对象、成果、手段和工具均不同于其他职业， - 2 - 教师职业道德具有（鲜明的继承性、强烈的责任性、独特的示范性、严格的标准 性）。 31.教师良心作为教师道德的重要范畴，具有（公正性、广泛性、内隐性、综合 性）