九年级历史第3课 美国内战（修改版）.pptxVIP

名 次 评选结果 2000 2009 2017 1 林肯 林肯 林肯 2 罗斯福 华盛顿 华盛顿 3 华盛顿 罗斯福 罗斯福 美国人心中最伟大的总统 部编版九年级下册 第三课 美国内战 美国内战 学习目标： 1、知道美国内战爆发的根本原因、导火线、以及初期战况。 2、知道《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》的主要内容及作用。 3、理解美国内战在美国历史开展中的作用，了解林肯对美国作出的重要奉献。 南北矛盾的加剧 Background 东 西 〔西进运动〕 美国是联邦制，每个州都有权选择要不要奴隶，我也不碍着你。 角色扮演 北方工厂老板 南方种植园主 南北矛盾的加剧 角色扮演 北方工厂老板 南方种植园主 南北矛盾的加剧 角色扮演 北方工厂老板 南方种植园主 新增土地 南北矛盾的加剧 矛盾 根本原因：南方奴隶制种植园经济阻碍北方资本主义的开展 American Civil War 内 战 爆 发 南方11个州先后退出联邦，宣布成立南部同盟。 时间轴 林肯中选为美国第16任总统 南方军队挑起战争，美国内战爆发 内 战 爆 发 林肯在一次演讲中说:“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我确实希望它停止分裂。〞 1.这栋裂开的房子是什么？ 2.林肯作为总统，他在内战的首要目标是什么？ 半奴隶半自由状态下分裂的美国 维护国家统一 奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的，是与人热爱正义的天性相违背。 ——林肯 1854年演讲 内 战 爆 发 林肯对于奴隶制是怎样的态度？ 项目 北方 南方 州数 23个 11个 人口 2200万 900万 海军船只 700艘 少量 工业产值占全国比重 91% 9 % 生产总值占全国比重 75% 25% 美国内战初期南北双方力量比照 statutes 北 方 的 胜 利 北 方 的 胜 利 《宅地法》 《解放黑人奴隶宣言》 《宅地法》规定： 凡年满21岁，没有参加过叛乱，而且获得土地是以垦殖为目的的美国公民，只要交纳10美元登记费，就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地，连续耕种5年后，就可以成为这块土地的主人。 《解放黑人奴隶宣言》 1863年1月1日起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队 为什么这两个法令能够扭转战局？ 意义 性质 美国历史上的第二次资产阶级革命 剧院里座无虚席， 戏剧《我们的美国亲戚》的演出非常成功。 林肯遇刺 有人大喊， “总统遇刺了！〞 “快抓住刺客！〞 题词： 林肯将永垂不朽 永存人民心里 北方的胜利 课堂小结 美国内战 根本原因： 南方奴隶制种植园经济严重阻碍了北方资本主义的开展 导 火 线： 1860年，林肯中选美国第16任总统 转 折： 《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》 性 质： 美国历史上第二次资产阶级革命 意 义： 维护了国家统一，废除了奴隶制，去除了资本主义开展的最大障碍 密封线内请不要答题 第三课 美国内战——课后稳固 1.〔20xx.雅安中考〕美国史学家帕尔默认为，内战后，美国形成了一种观念、：美国不是由各成员州组成，而是由一个不可改变地团结在一起的人民组成的民族国家。此材料意在说明美国内战〔 〕 A．废除了奴隶制  B．解决了社会的根本矛盾  C．促进了经济的迅速开展  D．维护了国家统一 D 密封线内请不要答题 第三课 美国内战——课后稳固 2.〔20xx.南充中考〕在南非前黑人总统曼德拉的追悼大会上，奥巴马表示：“曼德拉是20世纪的最后一位救星。〞从曼德拉到奥巴马，这是黑人的自由之路。历史上林肯为“改写美国黑人命运〞而签署的文件是  A．《人权宣言》     B．《独立宣言》 C．《宅地法》       D．《解放黑人奴隶宣言》  D