临床医学实习鉴定报告_0.pdfVIP

临床医学实习鉴定报告 临床医学实践评估报告我的第一个实践部门是呼吸消化内分泌 科，它 是内科的一个综合科室，也是我院的一个重点科室。 当我第一次进入这个部门时，我什么都不知道。我不知道该怎么 办。 我甚至不知道怎么做。那时我感到非常困惑。 当时，我是在早上，医生刚刚检查完房间，正在处理这个病例的 时候 去的。我不知所措地站在那里。现在想想还是有点好笑。那时， 我不知道 该怎么办。当一个大三学生把我从困境中解救出来时， 她告 诉我什么时候 在这个部门做什么。我非常感激。那时我的心很温暖。 后来，教我的老师向我介绍了相关部门的规章制度， 并告诉我如 果有 任何问题，可以问她或那些低年级的学生。 最后，我被严肃地告知，再次与病人交流时，我必须注意语言和 词语， 以免给病人和医院带来不必要的麻烦。 幸运的是，老师已经谈到了在学校与病人交流的技巧， 否则我会 被我 教老师的严肃态度吓得魂不附体。 实习期间与病房接触的病人对各种疾病有着深刻的理解， 对基本 技能 有着透彻的掌握。 实习的最大和最终目标是培养良好的操作技能和提高各种诊疗 技能。 因此，在 放手、不看、不看放心”的教学原则下，我们积极争取 每一 次锻炼机会，同时不断丰富临床理论知识，积极思考各种问题, 虚心请教教 学老师或其他老师，对我们不理解的问题做知识笔记。 当老师没有时间回答问题时，我们会在下班后找书或咨询老师和 更多 的人，以更好地加强理论知识和临床实践的结合。 根据学校和医院的要求，我们积极完成了病历书写、教学查房和 病例 讨论，培养了我们的写作、组织、表达等能力。 实习期间，我先后在呼吸科、消化内分泌科、急诊科、泌尿科、 心内 科、神经科工作。在这些部门，我看到了许多病人，看到了许多 疾病，学到 了许多东西。 在呼吸、消化和内分泌系教我的老师是糖尿病专家。我跟着她， 了解 了糖尿病的概念、症状、诊断、治疗、预后和预防。 通过其他老师，我也学到了肺结核、肺气肿、肺癌、慢性支气管 炎、 支气管哮喘、肝炎和肝硬化。我们在医院实习期间所做的一切都 是为了预测 病人的身体健康疾病。我们严格遵守医院的各项规章制 度，在所有操作中严 格遵循无菌原则。 我们在每个部门认真细致地做各种工作，内部、外部、女性、儿 童。 在老师的指导下，我们可以正确预防各种常见病和多发病、诊断 和治疗。 更熟练的掌握临床常用的诊疗技巧。 本着 兰基、三严”的精神，我们培养和提高了独立思考和工作的 能力。 在这短暂的实习期间，我们收获了很多很多。如果我们用简单的 词来 概括它，它会显得苍白无力。至少我们不能准确清晰地表达它。 我们受益匪浅。 收获有第五个、第六个点甚至更多，但没有必要一一列出，因为 我们 知道实习期间的收获会更好地反映在未来的工作中， 所以我们用 一些虚线 代替表面，用一些特殊的虚线来代表个人。 总之，在感谢第一附属医院培养我们小小的收获的同时， 我们将 以更 加积极的工作态度，更加扎实扎实的操作技能，更加丰富深刻的 理论知识来 担当我们各白的岗位，提高临床护理能力，履行我们对护 理事业的责任。