九年级历史第3课 美国内战优秀课件.ppt

在我们纪念第16任总统诞辰200周年之际，我能说我对这位伟人怀有特殊的感谢之情，是他让我的故事成为可能，是他让美国的故事成为可能！ ——奥巴马〔20xx.2.12〕;（美国南北战争）;学习目标： 1、掌握南北战争爆发的根本原因； 2、知道南北战争爆发的过程〔开始标志、 重要文献、结束标志〕； 3、掌握南北战争的性质和意义。;独立初;1867年从俄国购得;印第安人西迁的“血泪之路〞;自主学习;北方资本主义工商业经济;;美国北部新兴的城动力织布机厂;南部奴隶制种植园经济;;9岁 母亲去世 16岁 自己谋生 22岁 生意失败 23岁 竞选州议员失败 24岁 生意再次失败 25岁 中选州议员; 一个一半人民是奴隶，一半人民是主人的国家，绝对不可能永久存在！我们每一个有正义感的国民，都应该拿出信心、力量去做我们认为应该做的事情;; ; 材料一： 我在这场战斗中的最高目标是拯救联邦，而不是拯救或摧毁奴隶制。如果我无须解放任何一个奴隶便能拯救联邦，我愿意那样做；如果必须解放一局部而保存另一局部奴隶才能拯救联邦，我也愿意那样做。 ——林肯致记者的公开信 ;;6.战争的转折;获得自由的奴隶对林肯充满感谢;7.战争结束：1865年，南方投降;1865.4.14 林肯遇刺; 他是一位到达了伟大境界而仍能保持自己优良品质的罕有的人物……以至于只有在他成为殉难者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。 ——马克思;材料一：它的结局无疑地将决定整个美国几百年的命运。美国政治和社会开展的最大障碍——奴隶制度一经粉碎，这一国家就会繁荣起来，在最短时间它就会在世界历史上占据完全不同的地位〞。 —— 《马克思恩格斯全集》31卷431页;美国宪法第13修正案〔1865年〕;蒲斯刺杀林肯于华盛顿福特戏院;;;美国内战是什么性质的革命？ 怎样理解“美国内战为资本主义开展扫清又一个障碍〞？;北方：资本主义工业;;【表解性质】;拓展延伸; 联系中国台湾问题，从美国的开展中，你得到了什么启示？;1.马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。〞这主要是因为他〔 〕 A.稳固了北部地区工业资产阶级的统治? B.满足了农??要求平均分配土地的愿望???? C.维护了国家统一和废除了黑人奴隶制度??? D.取消了对黑人的种族歧视和民族压迫 ;2. 在电视专题片《大国崛起·美国》中有一段解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。〞他们分别领导美国参加的战争是〔 〕 A.独立战争 南北战争 B.独立战争 第一次世界大战 C.南北战争 第二次世界大战 D.第一次世界大战 第二次世界大战 ;3.美国内战“扫清了资本主义进一步开展的障碍〞，这一“障碍〞指的是(　　) 　A. 关税问题　 　 B . 奴隶制存废问题 C．向西部扩张领土的问题 　 D．资本主义存废问题;;5. 美国南北战争爆发前是“一国两制〞的经济格局，其中“两制〞指的是〔 〕 ①北方资本主义经济 ②南方封建主义经济 ③北方奴隶制经济 ④南方种植园经济 Ａ.①④ 　　 Ｂ.②③ 　Ｃ.③④　 Ｄ.①② ;; 7.美国内战取得的主要成果是〔 〕 A.脱离了英国的殖民统治，实现了国家独立 B.实现了西进，扩张了领土 D.废除了黑人奴隶制度，加强了国家的统一，促进了资本主义的开展;