九年级历史第13课 罗斯福新政优秀课件.pptxVIP

渠第三 何洪毅;学习目标 1、了解1929—1933年经济危机爆发的原因、特点及其影响，从而认识罗斯福新政的背景； 2、掌握罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点； 3、分析罗斯福新政的影响，学会运用历史辩证法客观、全面地分析认识资本主义的本质。;　　 在华盛顿的罗斯福广场，我们可以看到这样一个塑像：一个穿着平常服装的平民，坐在房间一角，侧着脑袋，正全神贯注地听着。他在听什么呢？他是在听罗斯福的“炉边谈话〞。;炉边谈话;探究一 1929-1933资本主义世界经济危机; ;银行倒闭;材料1：从金融业迅速涉及到几乎所有部门；从美国迅速蔓延到所有资本主义国家。 材料2：一般的经济危机持续一年最多不过两年，而30年代初的危机持续了长达5年之久，有的甚至更长。 材料3：资本主义世界生产减少了36%，失业工人3000多万，几百万农民破产，上万家银行倒闭。整个资本主义的损失比一战的破坏还要严重。;◎他是一位杰出的美国总统； ◎他是唯一一位连任四届的美国总统(1933-1945)； ◎他是唯一一位坐在轮椅上的美国总统； ◎他被人们喻为“狮子〞和“狐狸;他是继华盛顿林肯后最受美国和世界公众欢送的美国总统。;措施一：整顿金融体系; 3月13日人们开始排起长龙到银行存钱，4月银行存款额超过了提取额。大约13500多家银行复业，纽约股票交易所也重新响起了电锣声，道琼斯股票行情发报机传出了这样的一句话：“幸福的日子又来到了！〞 ;措施二：加强对工业的方案指导;一家餐馆正在自家的餐馆大门上贴“蓝鹰”标志;1933年,制定《农业调整法》并据此成立农业调整署,其措施为：减少耕地,缩小现有的耕地面积,屠宰大批牲畜,由政府来补贴农民的经济损失。;1932年，美国的失业人数到达1100万。据《幸福》杂志估计，美国有3400万成年男女没有任何收入，许多人活活饿死，活着的人也处境困难。; 1935的《社会保障法》：政府实行养老金和失业保险制度，对儿童、残疾人、无谋生能力者提供救济。;如何评价罗斯福新政？;二战后，英国实施国家干预政策…… 二战后，法国加大了政府干预经济的力度…… 1949年，德国总理阿登纳……建立介于方案经济???场经济之间的“社会场经济〞…… 20世纪50年代中期以后，日本……政府对经济的干预远远大于场调节。;　“作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命方案。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。〞 ;;罗斯福新政