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第五课 守望精神家园
第1课时 延续文化血脉
1 教学分析
【教学目标】
知识目标:知道中华文化的产生、内容和意义;
能力目标:通过学习,能够描述中华文化;列举中华文化的内容;训练观察、思考、分析、综合的能力
情感、态度与价值观目标:感受中华文化的力量,增强对中华文化的认同感和归属感;增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感
【重点难点】
教学重点:弘扬中华文化.
教学难点:中华文化的意义。
2 教学过程
一、导入新课
PPT(近年来,中央电视台联合教育部、国家语言文字工作委员会,精心举办了《中国诗词大会》《中国汉字听写大会》等传统文化节目,播出以来得到各界的一致好评,不断掀起亲近经典、热爱诗词、传承弘扬中华优秀传统文化的热潮。)
想一想:不断掀起亲近经典、热爱诗词、传承弘扬中华优秀传统文化的热潮说明了什么?
教师总结:传统文化独具魅力,传统文化传承也十分重要。这一节课就让我们来探讨传统文化的话题。
二、新课讲授
目标导学一:中华文化根
(一)中华文化的形成
材料呈现:PPT
2.思考:中华文化是怎样形成的?
3.教师总结:P59((1)长期以来,中华民族就在中华大地上劳动和生活。(2)各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。)
(二)中华文化的内容
1.指导学生看教材第60页“相关链接〞材料。Ppt图片
2.总结:P59(独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术等,共同组成源远流长、博大精深的中华文化。)
(三)中华文化的意义
1.阅读教材第61页“探究与分享〞,思考中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化之间存在什么样的精神联系。
2.共同总结:源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化, 积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
(四)文化自信(中华文化价值〕
1.阅读教材第62页“探究与分享〞。
2.思考:(1)文化自信的重要性?(2)怎样增强文化自信?
3.共同总结:〔1〕P61(2)P62
三、课堂练习〔题单PPT〕
四、课堂总结
通过这节课的学习,我们知道了中华文化的形成、内容、意义和怎样发扬中华文化;知道了中华传统美德的重要性和怎样弘扬中华传统美德;对中华文化和中华传统美德有了更多的认识,增强了民族自豪感和民族自信心。要在日常生活中自觉传承中华文化,争做美德少年,弘扬中华传统美德。让美德走进生活、走向未来,让生活变得更加美好、更加幸福。
(附〕板书设计
延续文化血脉
中华文化根:
〔一〕中华文化的形成
〔二〕中华文化的内容
〔三〕中华文化的意义
〔四〕中华文化的发扬
4 教学反思:
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